PEP英语三年级上册教案设计

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1、PEP英语三年级上册教案（农村小学英语口语教学环境创设研究教案）教学内容：PEP英语三年级Unit6Happybirthday对话课教材分析：本单元重点学习1-10的数字，以生FI为背景学习数字以及如何询问对方的年龄Howoldarcyou?和用Howmany---?进行询问。同时要学会在生日的时候如何祝福对方和如何向朋友送礼物。例如:Happybirthday!Ikippybirthdaytoyou!Thisisforyou.而且要会用英语唱生日歌。对于别人的祝福要有礼貌的进行回应。例如：Thanks!Thankyou!要告诉学生西方国家对于收到礼物有哪些表现：例如：Ilikeitver

2、ymuch..Oh,it'snice.教学目标：1•能够听懂、会说Howoldareyou?I'm…Happybirthday!2•能够听说、认读Howoldareyou?I’m….以及单词eight,nine,ten.3•能够介绍自己的朋友Thisismyfriend.4.能够会说Let'seatthebirthdaycake.5.能够会唱歌曲Happybirthdaytoyou.6.在朋友过生日的吋候要会说祝福语，学会和朋友分享快乐。教学重点：听懂、会说Happybirthday!Howoldareyou?I'm••-教学难点：对T*LetJseatthebirthdaycake是一个

3、难点。教学准备：实物卡片、小盒子、Senn的头像、调查表、录音机。教法建议:三年级学生刚刚接触英语，学习一般靠直觉和体验，这就要求教师采用多样的教学手段，使课堂教学生动活泼，吸引学生，寓教于乐。1.在小学英语课堂教学屮要尽量多的采用实物情景进行直观的教学，这样做既符合小学生的认知规律，又能吸引他们的有意注意。2.按课堂教学实际的需要，采用多媒体辅助教学，录像、播放光盘的运用既能帮助学生纠正发音，又比较生动地为学生创设了语言环境，增加了直观性和趣味性，同时又激发学生学习英语的强烈欲望，提高英语学习的效率。教学过程：Stepl.Preparation.1.Frcctalk・(1)T:WhatJ

4、syourname?Nicetomeetyou.Howareyou?(2)让学生介绍自己的同学。Forexample:Hello,MissLiu.ThisisLiYang.Goodmorning/Goodafternoon,MissLiu.Thisis….(3)教授friend,T:ThisIsmyfriend,•・••引导学生说Thisismyfriend,…2.T:Ihaveagiftforyou.Let'sguess.(重点：复习前面的一些单词。)方法一：可以把一些卡片放到盒子里面，让学生去摸。让学生不仅复习了以前学习的单词，而且真正体会Ihaveagiftforyou.的含义。注意

5、：里面一定要有cake的图片。最后在黑板上快速画出大大的cake.并且把Sam的头像贴到黑板上。T:ThisisforSam.方法二：运用课件让学生猜，最后的一个是一个大大的蛋糕。上面写着Happybirthday!T:Thisisacake.Thisisabirthdaycake.领着学生读birthdaycake.T:ThisisforSam.Step2.Presentation.一、情境导入。1.接着上面的内容，引入今天是Sam的生日。接着播放歌曲Happybirthdaytoyou!.让学生融入环境中,并且跟唱歌曲Happybirthdaytoyou.2•教师引导学生对Sarah说

6、一些祝福的话。Forexample:Happybirthday!Happybirthdaytoyou.Thisisforyou.(让学生事先准备一些自制的礼物)T:(教师回应)Thankyou.Let'seatthebirthdaycake.由教师冋应，转变成学生冋应。如有难度慢慢教。方法：cake,birthdaycake,eatthebirthdaycake。3・Let'sguess:HowoldisSam?方法一：1・首先让学生猜，让会用英语说数字的同学充分的表现岀来。最后在黑板上画九根蜡烛。让学生会说nine(9).2.引导学生去问Seim：Howoldareyou?教师替Sam回

7、答：I'mnine.方法二：运用课件让学生猜，猜错了是一个哭脸，猜对了是一个笑脸，同时蛋糕上增添九根燃烧的蜡烛。让学生会说nine(9).4.运用卡片巩固nine,同时学习掌握ten(10).eight(8)因为三年级的学生的年龄基本上都在8-10岁。为下面的机械训练做铺垫。二、机械训练。1.T:andSs:Howoldareyou?SI:1am/l,nr・・.・方法：TasksSIasksS2AsksS3.2.教唱歌曲