《网络工程与组网技术》课程教学大纲

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1、《网络工程与组网技术》课程教学大纲课程代码：NTEN2003课程类别：专业教学课程授课对象：网络工程、计算机科学与技术等专业开课学期：秋季学分：2.5学分主讲教师：李领治、张玉华等指定教材：杨威王云刘景宜，《网络工程设计与系统集成》，人民邮电出版社，2006年一、教学目的：本课程是网络工程专业的一门学位课程，它的主要目标是网络设计与施工的基础理论知识与方法，介绍网络发展的最新技术动态，同时对大量已成功实施的具体案例进行分析,强化学生在动手能力方面的培养。培养学生网络工程方面的规划、安装、管理、维护等

2、能力,为今后从事这一方面的工作打下基础。具体目的：1、使学生了解组建局域网的各个环节。2、介绍实际的组网和网络管理及维护方法。3、提高学生对计算机网络基本原理和实际网络系统的理解。4、使学生掌握组建网络所需要的专业技术知识。二、课程内容第一章网络系统集成绪论1、教学内容1.1网络系统集成概述（讲授，熟悉）1.1.1系统集成的相关概念1.1.2网络系统集成的发展1」.3网络系统集成的层面1.1.4网络系统集成的内容1.1.5网络系统集成的步骤1.2网络体系结构与协议（讲授,熟悉）121基础知识1.2.

3、2OSI模型1.2.3TCP/IP体系结构1.2.4网络拓扑结构1.2.5IPv4协议1.2.6IPv6协议1.3网络系统集成体系框架（讲授,熟悉）2、教学要点系统施成概念，网络产品、技术和应用集成，系统集成内容和步骤。回顾网络协议与体系结构的概念，OSI模型，TCP/IP协议、结构及功能，网络拓扑结构与选择。IPv4地址、子网划分、掩码和域名系统；IPv6地址格式与结构‘IPv6地址配置，Pv4向IPv6的过渡。网络系统集成体系框架。第二章网络工程项目管理1、教学内容2.1网络项目管理基础2」.1

4、项口的概念及特点2」.2网络项目管理要素2.1.3网络项目管理特点2.1.4网络项目管理内容2.2网络项口人员组成（自学,了解）221项目管理机构2.2.2项冃团队组成与士气2.3网络系统集成需求分析（讲授,熟悉）231项目经理的职责2.3.2完整的需求调查文档记录2.3.3用户调查活动内容2.3.4市场调研活动内容2.3.5系统集成功能描述书2.4网络系统集成规划（讲授，熟悉）241网络物理拓扑结构2.4.2网络系统层次划分2.4.3有线网与无线网的融合2.4.4服务器布置策略2.4.5网络安全问

5、题考虑2.5网络项H质量控制（讲授，熟悉）2.5.1ISO9001质量管理2.5.2网络项目质量控制环节2.5.3网络项H质量指标体系2.5.4网络项H质量控制方法2.6网络项口成本及效益分析（讲授,了解）261网络项目成本测算2.6.2网络项目时间估算2.6.3网络项目效益与风险2.7Project2002项目管理软件（自学,了解）2・7」Project2002家族成员2.7.2使用Piojccl2002管理项目2.8网络工程项口监理（讲授,了解）2.8」网络工程监理的必要性2.8.2网络工程监理

6、的内容2.8.3如何有效实施项目监理2、教学要点项目的概念，网络项冃管理，项FI管理机构的责任，项目团队的组织。网络系统集成需求分析，完整的需求调查文档记录，撰写网络系统集成描述书。网络物理拓扑结构，网络系统层次划分，服务器布置策略。ISO9001质量管理，网络项目质量控制环节，网络系统质量因素，网络项li质量控制方法，网络项忖成本测算，网络项目时间估算，网络项目效益与风险，使用Project2002管理项目，网络工程监理的内容，如何有效实施项目监理。第三章综合布线技术与工程设计1、教学内容（讲授，

7、掌握）3」综合布线系统标准3.1.1TIA/EIA568A商业建筑物通信布线标准3.1.2ISO/IECIS11801标准3.1.3中国工程建设标准化协会标准3.1.4常用的局域网光缆传输指标3.2综合布线系统设汁与安装321设讣思想与原则3.2.2设计范围与步骤3.2.3工作区子系统3.2.4水平子系统3.2.5垂直子系统3.2.6设备问子系统3.2.7管理子系统3.2.8建筑群子系统3.2.9机房布线3.2.10综合布线设施安装3.3综合布线系统的保护（讲授,熟悉）331过压与过流的保护3.3.

8、2干扰和辐射的屏蔽3.3.3综合布线系统的接地3.4综合布线系统的测试（讲授,掌握）3.4.1双绞线测试内容与标准3.4.2光缆系统的测试与标准3.4.3Fluke测试仪与UL认证简介3.4.4UTP五类线测试不合格的原因3.4.5工程文档报告3.5综合布线系统案例（讲授，熟悉）3.5」综合布线系统需求分析3.5.2综合布线产品选型与标准3.5.3综合布线系统设计与安装2、教学要点EIA/TIA-568A商业建筑物通信布线标准，ISO/IECIS11801标准，屮国工