5-8自然辩证法概论思考题

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1、1.什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？2.如何理解自然界的辩证运动？3.试述辩证唯物主义口然观的基本内容？4.系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？5.生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？6.试述现代科学的本质与特征？7.科学研究的--般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？&试述技术的本质、特征与发展的动力什么？9.试述丄程、产业的本质与特征？10.你如何理解科学技术是一把双刃剑？11.如何理解创新型国家建设？12.根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成

2、为创新型人才？5.生态t然观的基木观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何-认识人与自然的关系？生态自然观的基本内容：1）自然界是人类生存与发展的前提和基础，人是自然界发展的产物，人是自然界的一部分，人类的生存与发展依赖于自然界。（人并非凌驾于自然之上而是自然中的-员）2）自然环境创造人，人也创造环境。人类的创造必须把改造自然与美化自然有机地结合起来，这样才是合乎人性的行为。3）人要与自然和谐相处，自然环境与社会环境相统一。人要按口然规律办事，口然才会朝着有利丁•人类社会的方向发展，否则，人类就会遭到白然的报复。4）可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代人满

3、足其需要的能力构成危害的发展。它具有整体性、公平性和正义性等特点。人类是一个整体，可持续发展要求超越不同国家的文化和意识形态的差异，并采取联合的共同行动。牛态文明所理解的公平是一种广义的公平，包括人与自然Z间的公平、当代人Z间的公平以及当代人与后代人的公平。其中，当代人Z间的公平是公平原则的核心。5）改革不合理的社会制度，是实现人与自然协调发展的重要途径，只有在共产主义社会才能真正实现人与自然的和谐统一。马克思主义关于“自然主义、人道主义、共产主义〃相统一的生态思想揭示了生态自然观的本质。如何认识人与自然的关系：这种自然观要求人类不仅要了解“自我〃，更要了解自然，

4、要遵循自然规律，在自然界再生能力和自然协调能力允许的范围内，利用科学与技术开发、利用、改造自然；要保证自然界的健廉发展和演化，在向自然界“索取〃的同时，也要考虑到〃给予〃,即通过人的实践活动，为自然界建立一种有益于人类的新平衡，建立起物质交换、能量流通和信息传递的良性循环。牛态口然观还要求人在人与口然的关系中做口觉的调控者，当人类的利益和口然的利益发牛冲突的时候，人类要口觉地调节和控制口己的行为，调节的原则是："人类的牛存的基本需要高丁•牛物和口然界的利益；牛物和口然界的牛存高于人类的非基本需要（即过分亭受和奢侈的需要）“要实行这种调节，单是依靠认识是不够的。这还

5、需要对我们现有的生产方式，以及和这种生产方式连在--起的我们今天的整个社会制度实行完全的变革。〃6•试述现代科学的木质与特征？现代科学的本质：（1）科学是人对自然界的理论关系和实践关系。人类自古以来就在与自然接触的过程中获得了对自然界的认识，并随着实践的发展将这些经验知识理论化，从而最终形成了科学知识。与此同时，从近代科学兴起之后，人类就将这些科学知识用来进一步地认识自然和改造自然，使科学知识获得了实际的价值。这表明人在自然界面前并不是完全被动的，而是可以通过科学和工业对自然界进行能动的认识和改造。（2）科学是社会和精神领域的劳动。科学作为一般的劳动，属于“精神生

6、产领域”，而科学技术作为一种社会劳动，是“一切科学工作，一切发现，一切发明”。（3）科学是生产力。随着现代工业将自然力和自然科学并入生产过程，大大提高了劳动生产率。而随着现代工业的发展，“现实财富的创造较少地取决于劳动时间和已耗费的劳动量，较多地取决于在劳动时间所运用的动因的力量，而这种动因自身一一它们的巨大效率一一又和生产它们所耗费的直接劳动时间不成比例，相反地却取决于一般的科学水平和技术进步，或者说取决于科学在生产上的应用。”由此形成的就是“科学技术是生产力"的著名论断。（4）科学从物质生产和精神生产两个层而体现出其社会价值。科学是人类知识体系中最重要的组成部

7、分，因而构成了社会的精神财富；同时，科学作为生产力的要素被用于创造物质财富，因此科学本身成为那些发展科学的人、组织和国家的致富手段。现代科学的特征：（1）科学是一种理论化、系统化的知识体系；“科学绘以范畴、定理、定律形式反映现实世界多种现象的本质和运动规律的知识体系。〃因此，科学具有理性和可证实性的特征。（2）科学乂是产生知识体系的认识活动；科学的任务就是发现事实，揭示客观事物的规律性。因此，科学是具冇探索性的、创造性的社会劳动。（3）科学是一种文化现象；从人类文明史和科学的发展历史可以看出，科学作为一种特殊的知识生产方式和精神创造方式，是人类文化中最活跃、最重要

8、的组成部分