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时间:2019-08-27
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1、思想政治理论课实践教学论文题目:《高考1977》观后感学期、学年:2014-2015年第一学期课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论指导教师:姚雪瑞班级:13级工管6班学号:1321215056姓名:葛跃辉联系电话:15670272270成绩:《高考1977》观后感关键字:高考变化改革父爱目录:一、冬日斜阳忆高考二、70时代知识分子三、两位父亲四、30年后之感内容摘要:1977年高考制度恢复,恢复高考制度比高考本身还要重要。在这场巨变中,一条主线,两个父亲,一群下乡在农场劳作知识分子共同演绎出一场有意义的一幕幕。给我们
2、带来的不仅仅是那个年代制度的巨变,知识分子命运的改变,更多的是让我们重新思考今天的生活。热爱知识,热爱生活,追求改变命运,珍惜今天的生活。《高考1977》观后感一、冬日斜阳忆高考当冬日的斜阳还剩最后一抹余辉,一个忙碌学习一天的我,带着几分悠闲舒适的心情拿着课本独自漫步校园。不知不觉中,走到梦溪湖的周围,忽然一阵寒风萧瑟而起,我也打了个寒颤,望着一棵人树,它已经没有夏日的风韵。独步舞蹈,却只剩下一支枝干。在寒风中萧瑟。从沉思中渐渐醒来,一想到老师说下午要去看电影,在毛概课上,感觉很是新奇,虽然之前老师也放过视频,但大多与上课课本紧密
3、相关的,对这场电影很是期待。《高考1977》,我开始猜想这部电影的内容。与我想的很不一样,这场电影看完后,内心震动很大。一时间各种思绪充斥大脑。接着梦溪湖水,来回荡波。而对我的思想冲击也是这样1977这个数字或许我们不是很熟悉,但对于我们父辈来说也许是他们…生都无法忘记,这个伟大的吋代改变了他们,改变了中国。改变了他们的命运,也改变了中国的命运。或许,当年重新开放的高考为无数年轻人转折提供了巨大的历史契机,将数十万计的年轻人从水深火热之中解脱出来,结束知青生活。二、70时代知识分子30年前经由高考改变了生活轨迹的人,今天说起高考一
4、定不会忘掉“感恩”二字。对那一代人来说,这是完全可以理解的。假如不是当年邓小平当机立断决定在三个月后恢复高考,假如不是邓小平力排众议,决定把印刷毛选五卷的纸张调拨来用于印刷高考试卷,假如不是邓小平从报考须知中删去“组织批准”这四个字,那今天中国千千万万个家庭,将面临一种截然不同的命运。上高中时的我是多么的叛逆,整天不这么爱学习每当和父亲交谈时,他都会有语重深长的对我说他们那个时代求学高考的不易,那种感觉也许是我们这些90后永远也不可能感觉的到的,那吋的我有吋向父亲认错保证吋,也许是出自于内心的那一份对父爱的一种回馈吧,不想让他为儿
5、子担心,直到看过《高考977》之后,自己的内心才有了根本性的认知才真切切的感觉到父辈那时求学的艰辛,才真正走进他们的内心电影中打动我的一幕是开头那一幕农场知青在广场上看露天电影,从银幕上看到邓小平复出的桥段,就远比抒情的旁白更有说服力。它用一种不动声色,又质朴内敛的影像呈现,宣告了一个新时代的来临。特别是中间忽然停电,知青用脚踏车发电继续收看《新闻简报》的段落,应该被看成是本片的一处神来之笔。它把知青内心那种期待变革的饥渴和焦灼,不露痕迹却又淋漓尽致地宣泄了出来。这才是…种真正的电影叙事。这也许就是文学史上常用的手法,用侧面烘托的
6、效果给读者呈现一个感天动地的场景,让我们好似身临其境。三、两位父亲这部电影主要也就是两个父亲和…群渴望知识的青年,通过一枚小小的印章联系到一起了。影片给人印象最深的却是两个父亲。一个是农场革委会主任老迟,一个是历史反革命陈甫德。从性格和气质上说,这两个人物是截然相反的。老迟是个没文化的大老粗,他讲组织原则,讲党性,讲立场,但有点不通情理,甚至对知青有点粗暴;陈甫徳是个知识分子,他充满父爱,为女儿不惜以身犯险,但却毫无组织纪律观念,甚至为了女儿高考可以私刻公章,冒充国家干部。当然,老迟最后转变了。从一个铁石心肠的工农干部,变成了一个
7、“肩起命运的闸门,将年轻人放到光明中去”的勇敢的父亲。看到老迟亲自开着农场拖拉机送知青赶考的场景,我脑子里最先浮现出来的就是前面这句鲁迅曾经讲过的话。影片开始,思想僵化的老迟像是飘浮在历史天空中毫无生命气息的一粒尘埃,而到影片最后,他终于向着人性的光辉敞开了胸怀。相比Z下,陈甫德的形象就显得苍白了许多,这个肩负着历史十字架,却极富自我牺牲的父亲形,以一种虎头蛇尾的方式,在影片的结尾不知所终。对此我曾不无遗憾地说,这个人物的结局,不应该是一串欲言又止的省略号,而应该是一记铿锵有力、斩钉截铁的惊叹号。与这两个父亲息息相关的,是那两枚公
8、章,这是影片中最发人深省的影像符号。第一枚公章,是永远别在老迟裤腰上的农场革委会的公章。它是组织与权力的象征。在那个年代,一切个人命运都取决于这枚公章,一个人的生老病死、穿衣吃饭,每一个与活着相关的细节都必须盖上相当于组织认可的公章。离开了公章,一
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