『罚款』新材料作文谋篇创新演练

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1、『罚款』新材料作文谋篇创新演练『罚款』新材料作文谋篇创新演练【文题】阅读下面的文字，根据耍求作文。美国纽约市有一个著名的植物园，每天吸引大批游客，人们纷纷前往观赏植物园内多姿多彩的花卉和造型奇特的盆景。植物园的园门上方，显得有点与众不同。门上有一块告示牌，上书“凡检举偷盗花木者，赏金200美元”o好奇的游客问管理人员：“为何不按通常的习惯，写成'凡偷盗花木者，罚款200美元'呢？”管理员回答：“耍是写成那样，就只能靠我的两只眼睛。而现在，可能有几百双警惕的眼睛。”上血的文字，引发了你怎样的联想或感

2、悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。要求：1・不要脱离材料的含意作文；2•立意自定，题目自拟，文体自选；3•不要套作，不得抄袭；4•不得透露个人相关信息；5•书写规范，正确使用标点符号。【谋篇创新指津】一、新材料作文谋篇创新的关键在于读懂材料。首先耍把握材料中这个植物管理员的聪明之处，换个角度思考问题一一只改变告示牌上的几个字，监督的眼睛就增加了几百双。其次，联系类比生活屮也有许多类似的事，1•聪明的人靠大脑做事，因此善于求新；2•愚笨的人总是沿循习惯而不知道变化。最后确定立意角度

3、，可以在“换个角度看问题”、“凡事求新求变”、“变与不变”、“于细微处改变”等方面扣住材料的核心内容而不至于出现偏题的现象。新材料作文谋篇创新的重点在于内容能否展得开，收得拢。首先,行文布局的立足点要紧扣材料要点而不能大段引用材料或扩展材料内容。材料核心内容只是作文立意点而不是作文内容，行文布局应扣材立意，以此为基点进行拓展、收束。其次，主体部分能否联系古今中外的典型例子，来摆事实讲道理，阐述口己的感悟。最后结构要回扣材料。行文要素为“引材料联古今扣现实收全文”的并列、层递、对照等结构方式。行文过

4、程中应有材料核心内容（关键语句、关键词语、对内容的归纳）的要素作为主体结构的支撑。二、新材料作文谋篇创新的难点在于语言表达是否新颖别致。审准题而不偏题的作文可得基础分，行文有骨架，布局较合理可得基准分，而高分作文则在此基础上突出作文的语言表达。一般來说，语言表达的新颖别致强调三原则：首先选择材料要“用熟而忌生”，即平时对相关材料进行积累归纳，从不同角度展开表述、着色、使其语言表达有亮点;其次运用材料要“求新而忌

5、口”,即依据行文要求而换个角度去思考，材料才能换成新的角度，让语言表达有亮度，能从旧材

6、料中翻出一番新意；还有就是在概述材料吋注意行文的语言句式变化、不同修辞手法的综合运用、细节性的动词、形容词等词语色彩的锤炼，这样行文就有色彩，语言才有亮色。语言表达有亮点、有亮度、有亮色者方能获高分。优秀作文一换个角度思考四川简阳市阳安中学蒋敏人生无常，心灵多少次在黑暗的抑郁中沉重，乂多少次在喜极的漩涡中轻浮。然而能否静下心來，换一种角度思考呢？（开门见山扣题。）“凡偷盗花木者，罚款200美元”与“凡检举偷盗花木者，赏金200美元”，区别甚大，换了个角度思考问题，更加约束了偷盗者的行为，何乐而不为

7、？（引材料诠释扣住立意。）数九寒冬，飘雪纷飞，真不知冻僵了多少人的心，足不出户，却大怨天气Z恶劣，实在是不明智Z举，天气固然恶劣，但并不足以成为人们不做正常活动的托辞。相反，只要有一颗与困难作斗争的心,纵使失败,也是一种有意义的经历吧！（从自然现象说起,行文自然。）一朵飘雪，冷暖由心，关键在于你从哪个角度去看待它。（结论扣住立意点拓展一。）换一种角度不仅是对人心灵的解脱、生命的丰富，更是一种理性的思考、创造性的判断。（拓展二。）塞翁失马，不问祸福，殊不知“祸者福所依，福者祸所伏”，换个角度的思考，

8、让人“焉知非福”。诚然，世间万物纷繁复杂，且好以其表象示人。倘以单一的角度窥Z,可乎？诚如告示牌中所给人的启示一一换个角度。其实，换个角度看问题也是给自己一个重新认识事物的机会，结果是喜是悲都不重要，重要的是，在换一种角度思考的过程中，你须更多更深地读懂人生哲理。（拓展三，由自然而人生过渡自然。）人生落魄时不要悲观丧气，一蹶不振，人生得意吋不要沾沾自喜，忘乎所以，如是，人生才会变得更加精彩。换个角度去思考，换个角度去对待生活，你会发现生活给我们的不仅有喜也有悲，这样的生活才是多姿多彩的生活。换个角

9、度去思考，你会了解“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的深刻含义，从而豁然开朗。换个角度去思考，你才会明白世界是不平淡的，所以，学会换个角度去思考吧！（连用三个排比段，再次重申立意。）【评点】木文紧扣“换个角度思考”的材料核心立意，由自然到人生，由世间万事万物到精神境界，扩展自然，层层深入，联想形象生动，语言表达形象生动，立意深且行文流畅。优秀作文二以“赏”代“罚”四川简阳市阳安中学赖宇人生之路，坎坷无数，但是将坎坷视为人生前进的阶梯，道路将畅通无阻！题记管理员一反通常习惯，以“赏”