【精品】统计学专业会计学大纲

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1、《会计学》教学大纲统计学(非师范类)专业用—、说明部分(一)课程性质、目的和教学任务本课程为统计学专业的专业限选课。会计是国际通用的商务语言,是经济管理的重要组成部分,会计通过提供经济管理所需要的会计信息参与经济决策。它的教育目的是使学生获得会计核算基本理论、基本方法和基本技能方面的系统知识。本课程的教学要注意培养学生的系统分析能力、逻辑思维能力和运用理论处理实际问题的能力。通过系统的学习与大量练习,使学生全面掌握会计核算的基本理论,具备正确理解和使用会计语言的能力,加深对企事业单位内部运行机制的理解。(二)课程的教学原则和方法本课程的教学原则是逻辑推

2、理和理论分析相结合、讲解法与自学相结合的原则。教学方法是要在主要采用讲授法为主配合教改,使用讨论法、练习法等,仔细推敲概念间的相互联系和差异。(三)课程的主要内容学时分配《会计学》安排授课共54学时。第一章总论2学时第二章账户与复式记账6学时第三章企业基本经济业务的核算8学时第四章账户体系与分类4学时第五章会计凭证8学时第六章会计账簿8学时第七章财产清查6学时第八章财务会计报告6学时第九章会计循环和会计核算形式6学时二'正文部分第一章总论(一)教学的目的和要求1.了解会计的含义和基本特点2.掌握会计对象的含义及具体内容;3.理解会计的基本职能和派生职能

3、;4•熟练掌握会计核算的前提条件、核算原则和核算方法;5•熟练掌握会计核算的方法体系(二)教学重点会计的概念,会计的职能,会计的对象,会计核算的前提条件,会计核算的一般原则,会计的核算方法。(三)教学难点会计的职能,会计核算的前提条件,会计核算的一般原则。(四)主要教学内容及学时分配1.会计的的定义与特点2•会计的职能和目标1学时1学时3.会计对象与会计要素4•会计核算的基本前提5.会计核算的一般原则6.会计核算的方法第二章账户与复式记帐(一)教学的目的和要求1.掌握会计等式及其与经济业务的关系;2•理解会计账户的含义、设置方法及基本结构和格式;3•理

4、解复式记账法的概念;4.熟练掌握借贷记账法的基本原理。(二)教学重点会计等式的含义及其恒等关系,会计账户的设置及分类,复式记账及借贷记账法。(三)教学难点复式记账及借贷记账法。(四)主要教学内容及学时分配1•会计等式1学时2•经济业务与会计方程式2学时3•账户和会计科目1学时4.复式记账2学时第三章企业基本经济业务的核算1.了解企业的基本经济业务的核算、练习借贷记账法;(一)教学的目的和要求2•掌握基本账户的用法;3•理解会计六要素之间的关系。(二)教学重点基本账户的用法(三)教学难点由于权责发生制原则而产生的会计核算方面的变化。。(四)主要教学内容及

5、学时分配1.资金筹集业务的核算2学时2•供应过程业务的核算1学时3.生产业务的核算1学时4销售过程业务的核算2学时5.财务成果业务的核算2学时第四章账户体系与分类(一)教学的目的和要求1.理解建立账户的分类和主要依据;2.熟练掌握每一类账户的核算内容(二)教学重点账户的类别,基本账户的含义及构成,业务账户的含义及构成,调整账户的含义及构成。(三)教学难点业务账户的含义及构成,调整账户的含义及构成。(四)主要教学内容及学时分配1.按经济内容建立的账户体系和分类2学时2.按账户用途与结构建立账户体系及分类2学时第五章会计凭证(一)教学的目的和要求1•掌握会

6、计凭证的概念和种类;2•熟练掌握原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求及其审核;3•掌握会计凭证的传递和保管。(二)教学重点会计凭证的概念和种类,原始凭证和记账凭证的概念、种类、基本内容、填制要求及其审核,会计凭证的传递和保管。。(三)教学难点会计凭证的填制要求。(四)主要教学内容及学时分配1•会计凭证及其种类2学时2•原始凭证的填制和审核2学时3•记帐凭证的填制与审核2学时1.会计凭证的传递和保管2学时第六章会计账簿(一)教学的目的和要求1.掌握账簿的种类及其设置;2.熟练掌握账簿的登记规则;3.熟练掌握结账与对账;4.了解错账的查找和更

7、正方法。(二)教学重点账簿的种类,账簿的设置、登记,账簿的登记规则,结账与对账。(三)教学难点账簿的登记规则,结账与对账。(四)主要教学内容及学时分配1•会计账簿及其种类2学时2•账簿的设置和登记2学时3•账簿的启用、登记及错账的查找和更正2学时4.对账和结账2学时第七章财产清查(一)教学的目的和要求1.掌握财产清查的目的及种类;2.掌握账实不符的原因;3.熟练掌握财产清查的基本方法;4.熟练掌握财产清查结果的处理。(二)教学重点财产清查的目的及种类,账实不符的原因,财产清查的基本方法,财产清查结果的处理。(三)教学难点财产清查结果的处理。(四)主要教

8、学内容及学时分配1•概述2学时2.财产清查的基本方法2学时3•清查结果的处理2学时第八章财务会

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