苏教版八年级语文下册第三单元第三单元达标测试卷

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1、第三单元达标测试卷时间：120分钟满分：120分—、积累与运用（27分）1.下列词语中加点字注咅无误的一项是（）（3分）A.玄奘（zang）戈壁（g6）戳穿（chug翌日（yi）••••B•门枢(shd)■毋宁(wu)嗣后(si)窒息(zhi)•••C.宽宥(y6u)■笃信（趟）■裨益(bi)■躯壳(kd)■D.碱性⑴沁）■茫昧(w6i)■统筹(chou)臆断(yi)••2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.万顷干燥海市蜃楼夸夸其谈B.悠扬惊鄂迥然不同夭资颖慧C.牛犊关键错踪复杂红紫烂漫D.蓬勃振奋惊

2、诧不己姊紫嫣红3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。B.因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。C.大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。D.深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。4.下而句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）（3分）A.看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。A.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只

3、有一条路不能拒绝，那就是成长。A.大诗人苏轼曾经说过：“古Z立大事者，不惟有超世Z才，亦必有坚韧不拔Z志。”D・应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（3分）①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。②有了窗子，内外就发生交流。③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。⑥这样，画的境界就无限地增多了。A.③①②④⑥

4、⑤B.③②①⑤④⑥C.②①⑤④⑥③D.②③①④⑥⑤4.默写填空。（4分）⑴枯藤老树昏鸭，O（马致远《天净沙秋思》）（2）浊酒一杯家万里，o（范仲淹《渔家傲秋思》）（3）马致远在《天净沙秋思》屮借景抒情，表达羁旅Z思的句子是：“,O5.支付宝是一种网上支付工具，请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。（5分）3.下列关于文学名著的说法不正确的一项是（）（3分）A.在经典名著屮，很多人物都历经磨难，例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难，终获真经；格列佛流落荒岛二十八年，克服了种种难以想彖的困难。B.许多经典名著

5、的结构别具特色，例如《水浒》采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。C・《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说，《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部京味十足的现实主义小说。A.我们熟知的“龟兔赛跑”“农夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的寓言故事集《伊索寓言》。二、阅读探究（43分）（一）（12分）河中石兽沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能

6、究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重,沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，乂笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？4.下列语句屮加点词的解释有误的一项是（）（3分）A.棹数小舟棹：船桨，这里作动词用

7、，划船A.不亦颠乎颠：颠倒，错误C・渐激渐深激：猛烈D.转转不己Q：停止■3.下列语句屮加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.求石兽于水屮能谤讥于市朝••B.乃石性坚重乃不知有汉••C.至石之半无丝竹之乱耳••D.如其言其如土石何11・对文中画线句子翻译正确的一项是（）（3分）尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？A.你们这代人不能推究事物的道理,离开的呢？这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水带着A.你们这些人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会被突然上涨的河水带着离开呢？B.你们

8、这代人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会被突然上涨的河水带着前往呢？C.你们这些人不能推究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么会是突然上涨的河水带着前往的呢？12.下列对文章理解和分析有误的一项是（）（3分）A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“