西安邮电大学嵌入式实验5—UART

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1、西安邮电大学«计算机学院)课内实龜报告实验名称专业名称:光信息科学与技术班级:1103学生姓名:奎雅学号(A付),"0%指导教师:翹实验日期:2014年04丿」30FI一.实验目的及实验环境1.掌握串行通信原理。2.掌握串行通信控制器UARTO工作原理及各个控制寄存器的配置。3.掌握具体的电路板(开发板)UARTO电平转换电路(SP3232E芯片的功能作用,工作原理)。4.掌握ARM芯片中串行通信部件UART和ARMCPU的数据交换方式。(查询方式、中断方式。二.实验内容将PC串口(COMO)的发送信号(TxD)线连接到开发板UARTO口屮的RxD信号线,接收信

2、号线RxD连接到开发板UARTO口屮的TxD信号线,通过PC机串口简单通信软件(EasyARM)向开发板发送字符串,由于交叉连接,开发板将接收到的字符串发送回来,如果EasyARM软件上能够正确的显示到接收到的字符串,表示ARM中的UARTO工作正确,即UARTO驱动程序功能正确。理解芯片中UARTO部件与ARMCPU核通过VPB接口连接后,数据交换方式,常用查询方式和中断方式,进一步理解外设和CPU交互数据的方式。ARMrprCore...・j1CPUVDD33UARTD一.方案设计将UARTO开发板按照要求连接到PC上,将程序下载在UARTO上,通过串口监测

3、软件,给UARTO进行串口输入,并监测输出。观察输出结果。四.测试数据及运行结果1.正常测试数据输入输出①HelloEasyARM2131HelloEasyARM2131②ABCDEFGHABCDEFGH③123456789012345678902.非正常测试数据输入输出HelloEasyARM2131syARM2131ABCDEFGH丄I.■总结本次实验的目的是掌握串行通信原理,串行通信控制器UARTO工作原理及各个控制寄存器的配置,具体的电路板UARTO电平转换电路掌握ARM芯片中串行通信部件UART和ARMCPU的数据交换方式。相对前面的实验比较复杂,刚开

4、始岀现了错误,更换了中断方式,岀现了结果,但是结果无法正常显示,在询问老师过后,更改了部分程序,最终正常的输出。六.附录:源代码(电子版)ttdefineUORBR#defineUOTHR^defineUO1ER^defineUO11R^defineUOFCR^defineUOLCRttdefineUOLSRttdefineUOSCRttdefineUODLL^defineUODLM(^((volatile(^((volatile(^((volatile(^((volatile(^((volatile(^((volatile(*((volatile(*((vol

5、atile(^((volatile(^((volatileunsignedcharunsignedcharunsignedcharunsignedcharunsignedcharunsignedcharunsignedcharunsignedcharunsignedcharunsignedchar*)*)*)*)*)*)*)*)*)*)OxEOOOCOOO))OxEOOOCOOO))0xE000C004))OxEOOOCOOS))0xE000C008))OxEOOOCOOC))0xE000C014))OxEOOOCOlC))OxEOOOCOOO))0xE000C

6、004))59ARMCPU查询方式^include"config.h〃^defineUART_BPS115200//串口通讯波特率voidDelayNS(uint32dly)uint32i;for(;dly>0;dly--)for(i=0;i<50000;i++);voidUARTOInit(void)uintl6Fdiv;60PINSELO=0x00000005;//设置P0・0、P0・1引脚功能为TxD、RxDUOLCR=0x83;//DLAB=1,允许设置波特率Fdiv=(Fpclk/16)/UART_BPS;//设置波特率UODLM二Fdiv/256;U

7、ODLL=Fdiv%256;UOLCR=0x03;}uint8UARTOGetByte(void){_uinrcv_dat;while((UOLSR&0x01)二二0);rcvdat二UORBR;return(rcv_dat);}voidUARTO_GetStr(uint8*s,uint32n){for(;n>0;n--){*s++=UARTO_GetByte();}"}voidUARTOScndBytc(uint8dat){UOTHR=dat;wh订e((UOLSR&0x40)==0);//等待数据发送完毕}voidUARTO_SendStr(uint8con

8、st*str){"whi

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