语文中考专题系列训练—说明文阅读1

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1、说明文阅读1—.核心考点;1・整体感知殳章内容,把握文章中心。2.理解段落间的关系,理清文章思路。3体味词句在语言环境的意义和作用。4.结合有关材料,对问题进行判断探究。5.阅读科技说明文,注意领会作品中的科学精神和科学思想方法。二.主要题型及答题方法1,提取和处理信息题;2,考查说明方法、说明顺序;3,考查说明文语言的准确性;4,考查运用知识解决实际问题的能力。三.阅读举例(一)阅读《宜居城市》并答题(共11分)(14北京中考)宜居城市①美好的生活,离不开优美的环境,一座适宜居住的城市,会让我们的生活更

2、加美好。近年来,为了促进城市的建设和发展,一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动,评选出来的宜居城市各具特色。②一般来说,宜居城市应该具备这样一些共同特点。③首先,宜居城市具有良好的生态环境。加拿大的重要港口城市多伦多,被人们认为是最适合人类居住的地方,这里一年四季风景如画,春天花木欣欣向荣,夏季海滩阳光灿烂,深秋树木艳丽多彩,冬日冰雪充满神奇。法国南部的小镇普罗旺斯,蓝天澄澈,空气新鲜。每到七八月间,紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷,浓郁的芳香沁人心脾,整个小镇充满了浪漫的气息。一座具有良好生态环境的城市,

3、可以让居住在这里的人们,每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。④其次,宜居城市具有合理的城市规划。奥地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔,维也纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑,这些建筑内部的卫生设备、供水、供暖、排污系统等都在不断地更新改建,但其外部却始终保持原样。虽然经历过两次世界大战,那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。维也纳的新建筑则集中在老城之外,现代气息浓厚。这样的规划原则,使这座城市兼具古典与现代气质。荷兰首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之称,是一个地少人稠的城市,但是,与其

4、他一些大城市的喧嚣和拥挤不同,阿姆斯特丹的城市交通网覆盖面广,发达高效,人们出行方便快捷。,这样的城市,为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。⑤第三,宜居城市具有浓厚的文化氛围。墨尔本是澳大利亚的工业重镇,但同时又是一个具有浓郁文化气息的城市,维多利亚国立美术馆建筑宏伟,收藏着数量众多的艺术精品。维多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、音乐会等丰富多彩的世界级演出。值得一提的是,墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合国世界文化遗产的墨尔本皇家展览馆,它和著名的圣保罗教堂、弗林德斯街火车站等共同显示出这座城市辉

5、煌的人文历史,令人驻足赞叹。墨尔本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。浓郁的文化气息,让居住在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。⑥良好的生态环境,给人以舒适、惬意的享受;合理的城市规划,给人以有序、便利的感觉;浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染,让人们心灵受到洗礼,精神得到升华。生活在这样的城市里,人们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。1•读完这篇文章,说说你对宜居城市有哪些了解。(3分)2.根据第④段内容,在文中画线处应填写的语句是。(只填序号)(2分)【甲】规划合理,再加之治安稳定,供给充足,【

6、乙】治安稳定,供给充足,再加之规划合理3•阅读下面的材料,结合上文对宜居城市的说明,谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的关系。(6分)【材料一】早期的城市,没有汽车,街道的宽度适合马车与行人的出行,人们有步行的空间,人是城市的主人。汽车的出现,即给人们生活带来便利,又促进经济发展.于是,人们大力发展汽车工业,还修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生活,也改变了城市。【材料二】英国伦敦为减少汽车尾气排放量,采取的措施有:开车进城要收费;动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行,因为他们的社

7、会影响力大;动员中小学生劝说家长不要开车送自己上学,并展开评比。仅几年时间,伦敦的出行情况就有了明显改变,虽然汽车保有量在增长,但汽车的出行量却没有增长。(二)阅读下文并答题。(共10分)(15海淀一模)(—)徒步旅行(Hiking)是旅行者背负行囊在自然环境中进行的有一定强度和长度的行走,是户外运动和自助游的一种特殊形式。它可以锻炼身体、磨炼意志、增进同行人员之间的情谊。一路上新鲜的空气、美丽的风景也能让旅行者放松心灵,体会到亲近大自然的快乐。徒步旅行的行前准备十分重要。旅行前一定要做好计划,对目的地的

8、地貌特征、气候、水源,以及露营地等问题了然于心,合理安排路线和行程,应充分考虑途中可能遇到的各种情况并提前做好必要准备。其次,徒步旅行需负重前行,行李一定要少而精。务必在个人能力可以承受的范围内准备用具、食品、水和药品。水一般按每人每天1.5升准备,夏季略多,也可视当地水源情况而定。食品的准备以体积小、重量轻、营养高和食用方便为原则,根据季节和当地情况准备一些常用口服药及外伤用药也是必需的。为了确保徒步旅行的安全,平日应多运动

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