语文版七年级上语文六单元检测题

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1、谥号（yi）子曰（yuQ）••期行（qi）燕山（ydn）••云D•长精神(chang)戎装(rong)■城阙（quQ）贬谪（zh。）••语文版七年级上语文第六单元检测题时间:100分钟满分:100分姓名：得分：一、积累与运用（共19分，1-6题每题2分，第7题每小题1分。）1.选出下列词语屮加点字读音全对的一项。（）（2分）A•不亦说乎（shud）论语（liin）B.尊君在不（bu）拯救（zhQng）••C•可汗(kehan)环谒(yQ)♦♦♦2.选出下列句了中加点的字书写全对的一项。（）（2分）A.学而不思则惘，思而不学则殆。B.人不

2、知而不愠，不亦君子乎?••••C.稍稍宾客其父，或以钱币眄之。D.小弟闻秫來，磨刀霍霍向猪羊。•••••3•下列句了中加点的词语解释有误的一项是（）（2分）A.学而时习之，不亦说乎？（说，现在写作“悦”，高兴，愉快。）B.来日绮窗前（明天）C.愿为市鞍马（买）•••D.稍稍宾客其父（名词用作意动词：把……当作宾客）••4.下列句子语意明确，没冇语病的一项是（）（2分）A.孔了曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”面对远道而来的朋友，我们怎能感至U由衷的高兴？欢迎大家来到国家级天然公园——赤水市。我们班刚学习笫六单元时，大家都觉得学习文言一文有

3、困难，于是李老师就渐渐放慢了讲课进度。C.他对自己能否学好文言文，充满了信心。D.《木兰诗》以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫主义色彩。5.下面的文学常识有误的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典之一，是孔子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。B.《世说新语》是我国古代的笔记小说集，主要记述了东汉末年到晋代Z间士大夫清高放诞的言谈逸事。A.《木兰诗》乂名《木兰辞》《木兰歌》，是南北朝时期的一首北方民歌。B.初唐四杰指的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。4.下面是第八屮学七年级（8）班同学们在学完本单元后交流学习体会吋的

4、发言摘录，其中不正确的是（）（2分）A.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是说只读书而不思考就会感到迷惑，只是思考而不读书就会在学业上陷入困境。我从中得到的体会是耍把读书和思考相结合，不能偏废。B.孔子说：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。C.我觉得孔子说的“人不知而不愠”不是很恰当。别人不理解我，我干嘛不可以怨恨他。D.假如我是方仲永，我会深知“业精于勤，荒于嬉”的道理，把“天才=99%的汗水+1%的灵感”当作座右铭，时刻提醒自己；即使小有

5、成就，也不能沾沾自喜,自我满足，而要更加努力地学习，使口己“更上一层楼”。5.诗文默写。（7分，每题1分，其中2题2分）（1）当别人不了解其至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是（2）出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。其原话是,;,?（3）《夜雨寄北》中诗人想像与“君”团聚的句子：,。（4）土勃的《送杜少府之任蜀州》表达诗人对待友情豁达乐观的句子•，O（5）沉舟侧畔千帆过，o（6）,杨花愁杀渡江人。二、综合性学习（4分）某校举办“经典名著推广活动周”，同学们都踊跃参与了这项活动。8•请你设计

6、一条富有感染力的宣传标语。（2分）9.就学校如何推广经典名著的问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（2分）三、阅读与理解（40分）（一）刨乙占诗，完成10〜12题。（9分）9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.首联写口己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。B.颔联写归來后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的生疏怅惘之情。C.颔联以“沉舟”“病树”自喻，劝诫自己不必为口居易的遭遇而感到寂寞、蹉舵、忧伤，表达出诗人积极进取的情怀。D.尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表

7、现了诗人坚定的意志和圧观精神，也给友人以鼓舞。10.H列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.诗人在异地忽然见到来口故乡的朋友，十分欣喜，慢慢地问起家乡的事。B.“应知”二字意为“应该了解”，略带主观臆测，形彖地表达诗人思乡的情态。C.问“故乡事”却只问窗前寒梅，说明“寒梅”与他在家乡时的生活息息相关,这寒梅使他想起亲情，想起友人围炉夜话时的温馨……“寒梅”已不是一般的自然景物，而是成了故乡的一种象征。D.诗中的“我”是一个寻常游子，虽然饱经风霜，在尘世中却依然保持着对家乡对亲人的热爱。11.下列对这首诗的理解和分析，不正

8、确的一项是（）（3分）A.三秦大地环绕护卫着都城长安，举口望去，烟雾弥漫，看不见岷江上的五大渡口。B.诗人和友人都充满离愁别绪，因为两人都是远离家乡、在外做官的人。C.颈联尾联抒写真挚的友情，劝慰友人不要为