科技创新实验报告(2)

《科技创新实验报告(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实验总成绩：报告份数：4西安邮电大学通信与信息工程学院科技创新实验II设计报告专业班级：信工1403班学生姓名：王泽森学号（班内序号）:062015年5月25日摘要:这次报告主要介绍了绘制PCB,PLOTER的原理及方法，二极管，三极管，电容等常见兀器件的使用方法及注意事项，述有面包板的使用方法的口的。通过老师的认真讲解及同学的积极讨论，我们基木掌握了各种基木元器件的使用方法。提高了同学们的动手实践能力培养了同学们的团队协作能力。Abstract：ThisreportmainlyintroducesthePCB,PLOTERprincipleandme

2、thodof,diode,transistor,capacitors,andothercommoncomponentstouseandmattersneedingattention,andbreadplateusingthemethodofobjective.Throughtheteacher'sseriousexplanationandthestudentsactivediscussion,wehavemasteredthebasiccomponentsoftheuseofbasicmethods.Improvethestudents'hands-o

3、nabi1itytocultivatethestudents'teamworkskills关键词独立思考团结协作动手实践优秀教师Keywords:IndependentthinkingSolidarityandcooperationExcellentteacher引言：这份报告中的实验都是我们自己独立思考并且动手实践做完的，在听完老师的讲解后我们在实践中了解及掌握各种元器件的使用方法，有时会犯些错误，但是我们会牢记它们，最终完成实验。通过实验我们加深了对电路的认识在以后的学习生活屮我们会更加熟练的使用它们。科技创新II第（一）次实验报告实验日期：1实验

4、内容（1）学习手动绘制PCB图的方法。（2）绘制单片机最小系统PCB图，以最经济实用、面积最小为佳。2实验步骤根据单片机最小系统原理图（见附图），手动绘制单片机最小系统双层板，注意不要同层有交叉线，电源口靠近板子外侧，达到性价比最高，并能进行生产加工，达到实际应用。3实验结果手动绘制单片机最小系单片机】:小系统原理图:2VCCIUDi込VCC30pF♦032uF=t=C23OpF234SI5<5739IO1112门114E1(51713MHx1920P1.OVCCPOO(ADO)FO1gca/▲rso尸1・■rk・Yniq』pciX■•丿D

5、iAX7・■儿/PU5(AO5)oniwc、rl・/RUTFO7(AD7)k/丿n.■/1Kl*isri4>c.厂FSENP27(A15)ootfC/4k1AfIMT1、PN2/TC、zt1V/L亠J/T*1XD*>yP25

6、实验及相关器材学习;2实验内容与步骤1)实验原理图2)连接调试过程按图连接电路，实验开始吋，kl,k2均处于断开状态，先闭合kl,待充电过程结束时，再断开kl,然后闭合k2,待放电结束后，再断开k2。3)描述电容充放电实验的过程当kl闭合时，电源通过R1向C1.C2充电，在接通电源瞬间，由于C1.C2中没有电荷，其两端电压为0,这吋通过LED1的电流最大,亮度最大。电阻R1具有限流作用，阻碍电源向电容充电，R1的电阻值越大，LED1瞬间电流越小，但发光时间延长，随着时间推移，电容逐渐充满电荷，充电电流逐渐减小，LED1逐渐熄灭。当电容C1.C2充满电荷

7、后,断开kl,此时C1.C2与电源脱离，闭合k2,LED2开始点亮发光，表明电容开始放电，由此可以表明电容具有存储电荷的能力。随着电荷减少，两端电压下降，放电电流随Z减少，LED2由最亮变暗后熄灭。3实验心得体会通过此次实验，我学会了面包板的使用，知道了面包板的基本构造，同时学会了简易的电路的搭建，但此次搭建电路时出现了一点小问题，检查原因是因为电线没插紧，导致开路，或者差错孔位导致短路，但及时排查问题后，出现了灯不亮的情况，原来是因为电压给的太大导致LED灯烧坏。出现了一系列的问题后，电路终于出现了应有的效果，这离不开老师的耐心教导！下图为自己搭建的

8、电路:科技创新II第（三）次实验报告实验日期:1实验内容(1)三极管9012、9013和光耦电