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时间:2019-08-27
《考点8近代中国经济结构的变动及近现代社会生活的变迁》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、温馨提不:此题库为Wrd版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Wrd文档返回原板块。考点8近代中国经济结构的变动及近现代社会生活的变迁一、选择题1.(2010•福建文综•T24)±海是近代中国茶叶的一个外销中心o1884年,福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是()A.电报业B.大众报业C.铁路交通业D.轮船航运业【命题立意】本题结合近代福建茶叶销售的市场信息,主要考查近代中国社会生活方式的变迁。本题结合本省地方经济发展的相关内容,既有微观上的地方特色又有宏观上的近代国情,这成为福建高考
2、越来越明显的考查特点。【规范解答】选A。解答木题的关键信息是题干材料中“茶叶收购价格与上海出口价格同步变动”。结合所学知识可知,在近代中国能够实现市场信息同步的技术依托在于近代电讯业的发展,再核对排查四个选项,只有A属于近代电讯业。2.(2010•天津文综・T7)“盖天津(城)市发展之趋势,其初围绕旧城,继则沿河流,复次则沿铁道线,自有电气事业则沿电车道而发展。”这反映出近代天津城市化进程的显著特点是()A.以老城区为中心不断扩展B.伴随交通方式的变化而发展C.由城市周边的不断开发而发展D•伴随工商业的发展而发展【命题立意】本题以天津的城市化进程作为切入点,
3、考查学生获取、解读有效信息认识历史事物特征的能力。本题具有浓郁的乡土特色,体现新课改命题的理念,同时也是各地命题的一大特色。【规范解答】选B。通过材料中由“沿河流”到“沿铁道线”再到“沿电车道”,可以看出近代天津城市化进程的显著特点是伴随交通方式的变化而发展。故选Bo【类题拓展】近代中国的城市化近代中国的城市化发展模式与西方模式相去甚远,它是在中国自然经济占主导地位的经济结构中展开的,也是在中国沦为半殖民地半封建社会的特殊历史环境中展开的。对于中国近代的城市化发展而言,受西方殖民者入侵的影响,中国近代城市化不仅不可能处于那种自身和独立发展的形态,而且必然带有
4、明显的殖民地色彩。1.(2010•江苏单科•T9)徐珂《清稗类钞》记述:“先由男子陈志愿于父母,得父母允准,即延介绍人约期订邀男女会晤,男女同意,婚约始定。”这反映晚清婚俗的变化是()A.媒妁之言控制婚约缔定B.婚姻尊重当事人的意愿C.婚姻听凭父母安排D.婚姻仪式简约文明【命题立意】本题从《清稗类钞》的记述切入,考查学生对晚清时期社会习俗变化的理解以及整理材料,最大限度地获取有效信息的能力。【规范解答】选B。题干提供了以下关键信息:“男子陈志愿”“男女同意”,由此可以判断婚姻重视当事人即材料中的“男女”的意愿,本题考查的是对晚清时期社会习俗变化的理解,B止确
5、。A和C与材料提供的信息明显不符,D所述尽管符合近代婚俗的变化,但与题干提供信息没有明确的逻辑关系,D也不正确。1.(2010•江苏单科•Til)右图反映了国民政府统治时期某一经济状况,对图屮信息解读正确的是()A.抗战胜利后政府获得大量经济赔偿B.国民经济建设运动刺激了货币发行C.货币大量增发给民族工业巨大压力D.布雷顿森林体系推动中国货币需求【命题立意】本题以国民政府的货币发行量的发展演变为切入点,考查学生解读历史图表、知识迁移与论证历史问题的能力。【规范解答】选C。首先,通过对图表信息的解读,抗日战争期间的法币发行量大增,并且抗日战争胜利后没有获得大量
6、经济赔偿,A不正确;国民经济建设运动开展于1935-1937年,抗日战争爆发后经济建设运动被破坏,B与题干信息不符合;布雷顿森林体系主要致力于稳定国际货币体系,它的形成不会极大推动中国货币的需求,D表述有误;C分析货币增发对民族工业的影响,大量发行货币导致通货膨胀,货币贬值、物价上涨,这种不利的经济环境给民族工业的发展造成极大困难,由此判断C正确。【类题拓展】近代民族工业发展的阻碍和推动因素半殖民地半封建的社会性质是民族工业发展的根本性障碍,它决定了民族工业受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的剥削压迫,同时动荡的社会环境、资金缺乏、技术落后等因素也阻碍着民
7、族工业的发展。国民政府滥发纸币是官僚资本主义剥削的手段之一。同时,实业救国思潮、自强不息的民族精神等主观因素是推动民族丁业发展的主要动力来源,此外政府支持、技术的不断更新、合理的经营策略等也是推动其发展的因素。1.(2010-山东文综・T12)清末民初III西有一首歌谣:破戏台,烂秀才,小足板子洋烟袋;火车站,德律风(指电话),大足板子毕业生。这反映出当地()①传统习俗受到冲击②文化教育日渐衰落③生活方式发生变化④思想观念有了改变A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【命题立意】本题以清末民初的社会习俗的变化作为命题的切入点,考查学生利用材料获取有效信息并
8、分析屮国社会生活的变化的能力。【规范解答】选D。解题
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