九年级语文上名句默写

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1、九年级语文(上)名句积累默写复习资料1、会挽雕弓如满月,西北與,射天狼。(苏轼《江城子•密州出猎》)2、受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)4、3、了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!(辛弃疾《破阵子》)(2分)梦冋吹角连营。(《破阵子•为陈同南赋壮词以寄之》)5、辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,表达作战廿的和自己理想的句子是了却君王天下事,赢得生前身后名。6、爱国之情,人所共有。苏轼在《江城子•密州出猎》屮,以“会挽雕弓如满月,西北塑,射天狼表述

2、为国立功的壮志豪情;龚自珍在《己亥杂诗》中,以“落红不是无情物,化作春泥更护花”吟唱为国奉献的无私精神;范仲淹在《岳阳楼记》屮,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达忧国忧民的济世情怀;辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,以“了却君王天下事,赢得生前身后名。”抒发忠君报国的雄心壮志。这些蕴含古人炽烈情感的名句,感动了无数读者。7、辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词”:既有“沙场秋点兵”的壮阔场面,史有“了却君王天下事嬴得生前身后名”为国建功、报效君王的雄心壮志,也有“可怜白发生”的悲

3、壮情怀。8、四面边声连角起,T嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲•秋思》)9、寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。(《孟子•得道多助,失道寡助》)10、范仲淹在《渔家傲•秋思》中以“浊酒一杯家万里燕然未勒归无计”写岀了戍边征夫思乡与报国的心里矛盾11、李清照《武陵春》屮“只恐双溪胖艦舟载不动许多愁”这两句化抽象为具体,写尽忧愁之沉重。12、为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱着土地》)13、写出古诗词中从嗅觉角度进行描写的句子。(连续的两句)示例:东篱把酒黄昏后有暗香盈袖零

4、落成泥碾作尘只有香如故稻花香里说丰年听取蛙声一片14、读诗既可陶冶情操,启人智慧,又可感悟哲理,引人深思。请你默写出四句蕴含哲理的古诗文名句,并在括号内注明作者(课内外均可)。(4分)示例:①问渠哪得清如?为有源头活水来(朱熹)②山重水复疑无路,柳暗花明又-村邙盘游)③不畏浮云遮頊眼,自缘身在最高层(王安石)④神舟侧畔千帆过,病树前头万木春(刘禹锡)⑤不识庐山真面口,只缘身在此山屮(苏轼)⑥欲穷T里目,更上一层楼(王之涣)⑦纸上得來终觉浅,绝知此事要躬行(陆游)15、在《观刈麦》中,口居易面对辛勤耕种却食不果

5、腹的农人深深自责,发出了这样的自问自省:今我何功德?曾不事农桑16、鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)17、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦o(李清照《醉花阴》)18、山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春•雪》)19、诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当吋处境进行分析的句子是:“今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。”20、“不经历风雨,怎能见彩虹”。一个人担当大任之前,如孟子在《生于忧目的是讣其经受磨练,增长才干。患,死于安乐》中所说:“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”

6、21、人们总是把愁怨比做连绵不断的流水,比做斩尽还生的野草,而李清照却另寻了一个新思路,说“只恐双溪舲艦舟,载不动许多愁。”(李清照•《武陵春》)22、池上碧苔三四点,叶底黄祸一两声。(晏殊《破阵子•燕子来时新社》)23、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春雪》)24、物是人非事事休,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)25、亲贤臣远小人,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)26、诗人笔下,花是有灵性、有品格的,既有“零落成泥碾作尘,只有香如故”的风骨,又有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的情怀。

7、27、宋代著名女词人李清照在《武陵春•风住尘香花已尽》中独辟蹊径,用旦恐双溪舲艦舟。载不动许多愁这两个句了使无形的愁绪有了重量。28、为国效力是大漠边关永恒的歌。范仲淹《渔家傲秋思》屮的“浊酒一杯家万里燕然未勒归无计”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。29、生活是“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。”的相思;生活还是“了却君王天下事,赢得生前身后名”的激情与壮志。30、人们常常用《出师表》中“受任于败军之际,奉命于危难之间”来形容一个人临危受命,勇挑重担。31、风,吹绿了春草,吹红了夏花,吹黄了秋

8、叶,吹白了冬雪。风在我们的生活中留下了深深的印记。请写出含有“风”字的上下连续的两句诗。示例:夜来风雨声,花落知多少。随风潜入枚,润物细无声。不知细叶谁裁岀,二月春风似剪刀。长风破浪会冇时,直挂云帆济沧海等。32、薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。(李清照《醉花阴》)33、《出师表》中表明青年诸葛亮生活志趣的句子是:苟全姓名于乱世,不求闻达于诸侯34、词体大略有二,一婉约,一豪放。婉约词含蓄婉转,如李清照

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