讲师风向标:员工培训的第一责任人是中层管理者

讲师风向标:员工培训的第一责任人是中层管理者

ID:41545875

大小:74.87 KB

页数:4页

时间:2019-08-27

讲师风向标:员工培训的第一责任人是中层管理者_第1页
讲师风向标:员工培训的第一责任人是中层管理者_第2页
讲师风向标:员工培训的第一责任人是中层管理者_第3页
讲师风向标:员工培训的第一责任人是中层管理者_第4页
资源描述:

《讲师风向标:员工培训的第一责任人是中层管理者》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、讲师风向标:员工培训的第一责任人是中层管理者一提到培训,人们首先想到这是人力资源部、教育培训中心的事。很多终端一线的T部也将员工培训和发展看作是管辖范围之外的事情。在他们看來,他们的职能只是负责运营经营,或者是为提供客户服务等。然而,这是一种谋解。在企业的管理体制中,中层管理者处丁•对上负责和对下发挥组织落实的位置,起着承上启下和桥梁纽带的作用。因此,员工培训也是中层管理者的分内职责。而企业的各级十部在其卜-属的培训和发展方面起着至关重耍的作用。他们比具他人更了解具卜屈的长处和短处,更清楚下属的培训需求,也常常拥有帮

2、助其下属改进工作绩效所必需的技能。在外资企业,一般已经形成这样的观念:培训的责任在各级经理。由经理分析和提出所属员工的岗位要求和培训需求,审定所属员工填报的培训需求计划并决定•其取舍,评估所属员工经培训后的技能水平。经理每年要1〜2次与员工面对面地讨论其优缺点,并明确其卜一年的培训方向。在上海通用汽车公司,经理就是教员。车间经理助理就是车间的培训协调员,公司培训科的培训盂求调查表经由助理交车间经理填写。车间各级干部还要亲自为员工讲课。例如:由工段长组成为班组长培训的开课班子,在备课小要整理口己以前受培训吋的笔记,加上

3、自己的实践和更加深入的理解,从而理清思路,并把这些内容应用到新产甜的生产中去,同时这对口己也是一个很大的提高。由很多工段长写出的各门教材汇总起来,就能形成车间的标准化文件。培训既是培养过程,又成为贯彻标准化文件的过程,对改进匸作很起作用。戴尔公司把销售经理比喻为销售新人的“太太”,销售经理像太太一样不断的在新人耳边唠叨、鼓励,让新人形成长期的良好销售习惯,从而让销售培训最终发挥作用。身为企业管理者应该明口这样一个理念,指导下属是管理者履行管理职责的一个不可缺少的方而,而指导下属离不开培训。因此,肩负培训职责的不仅仅是

4、培训部门的事,作为管理者,培训下属、帮助下属发展并非额外的工作。一、中层管理者在培训工作中的作用1.为新员工捉供入职指导。当新员工入职吋,需要中层管理者领着新员工去认识组织中的每一个成员,并及时给新员工做上岗前的必备业务培训。他们要和新员工共同讨论工作内容、试用期工作目标、讲解考核的方法。同时,还需要给新员T选定一名导师,负责提供LI常管理制度、工作方法与流程方面的培训。导师也可以山直线管理T•部直接担任。为了保证能有效地实施指导,人力资源部可以帮助制订一个详细的行动检査表。2.分析员工的培训需求,鼓励员工培训。员工

5、培训的最终目的是改善其工作绩效,所以评估培训需求要和绩效分析结合起来。中层管理者为了确定其下属的培训需要,必须找出影响其绩效的具体原因,并决定是否通过培训或其他措施來解决问题。需求一旦确定,就应马上了以内部辅导,或请人力资源部安排外训,而不能等待着人力资源部上门收集培训需求时才想起安排培训。人力资源部不可能了解到每一个人,也不可能对每一个人都做到细致地个别分析。能做这件事情的,只冇直线部门的各级管理干部。员工参加培训Z前,管理十部必须与员工进行沟通,确认这次培训与个人能力发展及工作改善之间的联系,明确培训日的和培训目

6、标,甚至让他列出工作中的问题,以便在培训中或培训后思考并寻求解决方案。3•组织部门内部的辅导和交流。部门内部的辅导和交流是一种重要的培训形式,它在促使员工学习、留住员工方面能起到很好的效果。中层管理者可以要求员工将工作屮遇到的问题、自己的解决方案、心得体会写岀來,在部门内交流。工作不忙的间隙,则组织内部研讨会,鼓励员工自学最新的技术,鼓励毛遂自荐担任内部讲师。小层管理者要求每个人耍有记笔记的习惯,把问题随时记录下来,在内部征集答案。部门对常见的问题进行归纳总结,用于内部培训上。并鼓励员工自学通过认证考试以及主动传授技

7、术。久而久Z就形成了大家相互分享经验的传统,形成了一个有凝聚力的学习型团队。4•让培训效果持久。屮层管理者既是培训需求的提出者和审核者,也是培训效果的保障者和评价者。员工在培训之后,对实际工作绩效的影响怎样,如何充分发挥培训的效果,中层管理者要与员工进行沟通,冇时还盂要向人力资源部提供反馈意见。即便讲帅准备充分,讲课内容充实,课堂效果良好,但习惯的力最常使学员一冋办公室就I口习复发。有研究表明,培训后16个星期内必须开展四五次辅导,否则培训效果会“缩水”80%.谁來进行辅导?除了专职的导师,中层管理者责无旁贷。作为导

8、师,中层管理者不但担负着“传道、授业、解惑”的职能,还要担负着时刻提酹的任务。这种培训后的跟踪辅导对员工的业务提高确实能发挥很大作用,是外部讲师无法具冇的。5•培养继任者。成功的管理者可以定义为:貝有最大限度地培养和利用下属的能力。根据调查:有的公司规定,任何经理在没有培养出合格的继任者Z前,是不能升迁的。IT行业可以说是人员流动最频繁的行业。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。