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《第11章简单机械和功本章复习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第十一章本章复习导学案姓名日期一、学习目标:1.能从现实生活中识别杠杆,会画杠杆的力臂。理解杠杆的平衡条件,并能用來解决一些简单问题2.知道定、动滑轮和滑轮组的特点及作用,会组装简单的滑轮组;3.知道机械功和功率的概念,能用生活和生产中的实例解释机械功的含义,会利用功和功率的计算公式解题;4.理解机械效率,会计算或设计实验测定某种简单机械的效率;二例题突破:例题1有关杠杆力臂作图:①画出图甲中作用在轻质杠杆OBA上的拉力Fi的力臂和作用在杠杆上阻力F2的示意图;②画出图乙中使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图;③如图丙,杠杆在力R、
2、F?作用下处于平衡状态,L]为F
3、的力臂。请在图中作出F2的力臂L?及力F]。图乙□例题2夹子是我们生活巾经常使用的物品,下左图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况•下列说法中止确的A.当我们用手将其捏开时.它是费力的B.当我们用其夹住物品时,它是费力的C.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力的D.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力的例题3如图所示,物体A的质量为12Kg,在拉力F的作用下,物体A以0.4m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为12N,不计滑轮与绳的摩擦及重力。则以下说法屮正确的是(A.拉
4、力F的移动速度为0.8m/sB.物体与地面间的摩擦力为24NC.在10s内拉力做功为96JD.拉力F的功率是4.8w例题4某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中(1)他所准备的实验器材有:滑轮,细绳,铁架台,重物,还需和(2)实验中需要测的物理量有、、、o物重/N物体提高的高度/m弹簧测力计读数/N绳自由端拉动距离/m有用功/J总功/J机械效率500.15200.45(3)该同学实验时,记录的数据在表格中,请认真填写所缺少的部分(4)根据农中的数据画出该同学实验吋滑轮组的装置图;(5)实验中弹簧测力计应该做运动;(6)同学乙观察并分
5、析了甲的实验后,认为甲的实验中,可少用一种器材,少测两个数据也能测出滑伦组的机械效率,通过和甲讨论并经过老师的认定,他的方案是可行的,请你分析一下,去掉的器材是什么?少测哪两个数据?3.如图所示,质量不计的光滑木板AB长1.6m,可绕固定点0转动,离0点0.4m的B端挂一重物G,板的A端用--根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是眦,然后在0点正上方放一质量为0.5Kg的小球,若小球以20cm/s的速度rfl0点沿木板向A端匀速运动,则小球至少运动s细绳的拉力减小到零(g取10N/Kg,不计绳重)时,汽车前
6、进的速度为0.lm/s,则司机做功的功率是多少?课后作业A.行*车R.歧札的竿C.天平I).踏和脈////(第1题)1.如上图所示的工具或仪器杠杆的是()(第3题)4.一辆汽车不小心开进了泥潭屮,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如下图所示。若车重为8X104X,汽车受到的阻力为车重的0.03倍,滑轮组的机械效率为80%,问:(1)该司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭屮拉出?(2)若拉动汽车应把主机放在A处还是B处,请2.许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机,如上图所示,要使铁架较为牢固、安全。你在选择的主机上画出它的重力示意
7、图和重力对0点的力臂。3.用上图示所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。4.一物体质量为18kg,其所受重力为N,如图所示,小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高加,所用拉力为2007。在此过程屮,小明做的有用功是J,定滑轮的机械效率是,拉力的功率是wo(取g=10N/kg)5.学习了机械效率知识后,全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:A、斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;B、跟斜面的粗糙程度有关;C、跟斜面的长度有关;D、跟物体的
8、重力有关;小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程。实验斜面斜面粗物重斜面高沿斜面斜面长有用功总功机械效率次数倾角糙程度G/n度A/m拉力/7NS/lTl〃有/J倂总/JQ(%)①30°粗糙10.50.710.50.7②30°稍光滑10.50.610.583③45°粗糙10.70.910.978(1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据)。(2)通过对比实验①②数据,可验证猜想(填写字母)。(3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾
9、斜程度越大,斜面的机械效率(4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和不改变。6.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下而的钩码缓缓上升。(1)实验中,将杠