主题教学网络图

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1、主题教学网络图主题大主题过年真好名称小主题甜甜的糖果主题冃示分析主题“甜甜的糖果”•!',提供了幼儿充分表达认识和情感的多种活动；收集齐种糖果，学习描述糖果的形状、颜色、味道；感受和表现跳跳糖、棉花糖的奇异；买上自己喜欢的糖果；包一颗向往已久的超级大糖，抱着喜爱的超级大糖跳个舞；想象什么时候天上再下一场糖果雨，捡上很多很多的糖果；去收集很多很多的糖纸，和小朋友比一比，谁收集的糖纸最漂亮；述用糖纸、糖袋制作漂亮的小物件，比一比，谁做得最有趣……幼儿通过多种活动抒发着他们对甜蜜糖果的无限喜爱，无限遐想，整个主题活动充满分享、甜蜜与温情。主题目标1、学习用语言描述糖的形状、

2、颜色和味道，表达自己对糖果的喜爱。2、欣赏糖果美丽、的包装，尝试用糖纸、糖袋制作漂亮的小物件。3、愿意与同伴分享糖果。班级：小三班笫三周3月15日至3月19口第三周教学活动计划3月15日至3刀19日本周主要工作目标教学活动1、愿意与同伴分享糖果。2、学习按数量取物。3、想象自己是棉花糖，用肢体作动作表现棉花糖的形象。4、乐意动手操作，装饰漂亮的糖纸。生活活动1、学习自己入厕，不尿湿裤子。2、知道当厕所人多吋不争抢。排队等候。3、学习自己会盥洗及拿自己的杯子排队等候喝水。环境创设1、创设主题墙“糖果大聚会”，将收集各种不同图案、不同颜色、不同形状的糖袋贴在墙上，让幼儿语

3、言描述糖的形状、颜色和味道，2、表达自己对糖果的喜爱。区域活动1、能在区域屮学习按数量取物，复习4以内的数数。2、尝试用观察、比较的方法区别物体的大小、颜色，学习大小、颜色分类。家长工作1、家长个幼儿自带2〜3种不同的糖果。2、家长收集齐种不同图案、不同颜色、不同形状的糖纸糖袋。教学（游戏）活动内容具体安排—二三四五晨间活动搭积木看图书穿木珠橡皮泥讲故事拳击开车跳格子套圈蹦蹦床上午语言：糖雨屋语言：云朵棉花糖数学：小狗糖果店社会：甜蜜糖果屋科学：甜甜和咸咸智游：糖纸糖袋变变变体育：开心跳跳糖美游：棉花糖智游：分糖果美游：搓糖果摘糖果机器人真能干好玩的报纸快乐的跳跳虫我

4、是汽车小司机下午咅乐：我是棉花糖区域活动语游：漂亮糖纸区域活动美工：超级大糖推车人型玩具（后）投掷成动生活小三班区域活动计划区角名称科学区日期3月15日——3月19日区角目标2、了解糖和盐的主要特征和用途，区分糖和盐。3、学习按数量取物，复习4以内的数数。4、尝试用观察、比较的方法区别物体的大小、颜色，学习大小、颜色分类。区角内容甜的和咸的人数10个人设置日期材料提供糖、盐、水、调羹、盘子；红、蓝标签纸。规则玩法一、引导幼儿观察糖、盐，并用红、蓝标签纸进行区分。二、引导幼儿品尝糖、盐，并验证红、蓝标签纸的区分是否正确。三、请幼儿说一说，自己以后可以怎么样区分糖和盐。区

5、角内容糖果店人数10人设置日期材料提供有点子卡塑料袋、串珠积木（替代糖）规则玩法每个人拿一个塑料袋，数数上面有几个点，就往里装几颗糖果（积木），一边装一边数，最后说：“我装了颗糖。”区角内容包糖果人数15人设置日期材料提供红黄蓝三种颜色、大小两种形状的糖果若T。装糖的算筐、规则玩法一、分别按大小及颜色分类1、幼儿观察并说出它们的不同。2、幼儿将它们按大小分别装在大筐和小筐中。3、幼儿将它们按颜色分别装在红筐、黄筐、蓝筐中。二、按大小和颜色找出对应糖果。