主题班会教案合辑

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1、爱国守法，做合格小公民二（2）班教学目的：1・培养学生的基木法律意识，帮助学生树立守法观念。2.增强学牛的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程：一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？（一）说出你所知道

2、的法律法规的名称。（生根据课前掌握资料自由发言）（二）师总结并出示课件。1.国家相关法律及司法解释（1）中华人民共和国宪法（2）中华人民共和国未成年人保护法（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法2•请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？(学生自由发言)3.教师小结。二、案例分析案例评析一张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通过在溜冰场溜冰认识，结为兄弟。后结识了在外〃混〃的程某，五名被告人便在外租房,在程的〃暗示〃下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花，作案时一起出动

3、,所得赃款平均分配。案发时，五人正策划购买枪支，并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的〃老大〃。在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。1.出示课件(合作探究)合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示？2•学生讨论并发表自己的见解。3.教师总结并出示课件(须引起重视的环节)须引起重视的环节：(1)家庭教育(2)结交不良青年(3)租房脱离家庭监管(1)贪图享乐（5）拉帮结派（6）走上犯罪道路案例评析二张某（12岁）、展某（13岁）、李某（11岁

4、）抢劫案，三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣，头带礼帽、墨镜，各持砍刀，强行闯入被害人的废品收购点，持刀抢刼现金后，将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。1•问：三人的犯罪成因？1.学牛•讨论并发表自己的见解。3•出示课件（评一评）三人家庭条件并不贫困，三人之所以去抢劫，除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中，自己想要的就必须得到，自己的要求必须得到满足，听任自己的欲望的支配对他们已习以为常，至于其行为后果如何，社会舆论如何评论，

5、则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景，要么属于父母离异，在家受气,要么因为和父母不和，离家出走，相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。三、合作探究1.如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径？（学生讨论）2.在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（学生讨论并发表自己的见解）3•出示课件（看法制教育一看1）师：当发现未成年人打架斗殴2.发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。3.出示课件（看一看3）四、开放性评估题制作〃青少年救护、自护卡〃内容：

6、匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫主院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。五、小结并布置课后思考题本节课你有哪些收获？你还有哪些经验和同学们分享？六、小贴士用智慧和法律保护自己1・敏锐地识别，清醒地判断2•理智地自制，灵活地自卫1.依法保护自己校园安全教育警钟长鸣二(2)班动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：六年级三班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“

7、同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹'‘这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。五年级二班《关注校园安全》主题班会现在开始。二、学校安全事故案例1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！案例一：10月25日晚，xxxx小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：xx

8、x年11月8日，xx小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：某校六年级的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折,要植入钢