专题-(马克思主义中国化及其发展)教案

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1、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》专题化教学教案集休备课管理部门:思政教研室教案设计者:土春明课程信息学习课题专题一:马克思主义中国化理论成果包括章节第一章第一节马克思主义屮国化及其发展课时安排理论教学2学时;实践教学0学时学习目标知识目标1、马克思主义中国化的科学内涵2、马克思主义中国化两大理论成果及其关系能力目标1、止确理解和掌握马克思主义中国化的科学内涵2、正确理解和掌握马克思主义屮国化两大理论成呆及其关系素质目标提升同学们的马克思主义理论水平,坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦。学习重难点教学重点马克思主义屮国化的科学内涵教学难点马克思主义中国化两大理论

2、成果及其关系学习参考教学资源教材、网络参考资料《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》备注(中央如有最新精神,需补充注明)1、习近平:《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》;2、习近平:《紧紧围绕坚持和发展屮国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神》。第一步:课程导入(控制在5分钟以内)视频:共产党宣言诞生于19世纪40年代的马克思主义揭示了人类社会发展的客观规律,是世界无产阶级革命的思想武器,包括三部分,其中共产党宣言是马克思主义理论的核心。思考(互动):马克思主义是什么时候什么背景下传入中国的?第二步:新课讲解1、理论讲授及时间分布;2、运用多种教学手段突破重

3、难点;3、最好选用近期的、具冇典型性和针对性的案例;4、师生互动设计需具有吸引力、参与性和实效性。一、马克思主义中国化的提出1、马克思主义中国化思想的提出和命题的使用(视频:中国共产党的成立)思考(互动人马克思主义传入屮国对屮国共产党的成立起了什么作用?马克思主义传入是否就解决了中国革命的问题?中国共产党人对马克思主义屮国化的认识,曾经历了一个由少数人到多数人、由不深刻到深刻、曲不自觉到自觉的长期思考和探索的过程:⑴党的创建初期:李大钊等早期领导人,提出要以马克思主义为指导努力研究和解决屮国实际的思想。⑵遵义会议:毛泽东领导地位的确立。纠正“左”倾错误,注重在马克思列宁主义指导下系统总结屮国革

4、命的实践经验,逐步形成了合乎屮国实际的正确的理论、路线、方针和政策。(视频:遵义会议)⑶党的六届六中全会:1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先捉岀了“马克思主义中国化”这个命题。⑷党的七大:经过延安整风,推进马克思主义中国化成为全党共识。⑸党的十一届三中全会后:十一届三中全会以后,党领导人民在改革开放和现代化建设的实践中,继续推进马克思主义中国化,开创和发展了中国特色社会主义,形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。2、马克思主义中国化的历史必然性⑴实现马克思主义屮国化,是解决屮国实际问题的迫切需

5、要⑵实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论发展的内在要求二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同屮国具体实际和时代特征相结合。第一、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。靠套用马克思主义一般原理和照搬外国经验,根本不可能解决屮国革命、建设和改革实践中的复杂问题。只有紧密结合中国国情和时代条件,才能找到适合中国的实际道路,作出合乎中国需要的理论创造。第二、总结屮国革命、建设和改革的实践经验和丿刃史经验,坚持和发展马克思主义。实现马克思主义中国化,就要深入研究中国历史特别是近代以来的中国历史,把握屮国社会的性质、状况、特点和发展规律

6、,总结历史经验和教训,传承优秀的历史传统第三、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义以鲜明吋代特色。用中国优秀文化的表达方式和中国老百姓喜闻乐见的语言形式,深入浅出地阐明马克思主义的基本原理,将马克思主义与屮国优秀文化相结合,使马克思主义植根于中国优秀文化的土壤之中而得以生长和繁荣起来。三、马克思主义中国化两大理论成果的关系1.毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法,为中国特色社会主义理论体系提供了基木遵循。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂,贯穿丁•中国特色社会主义理论体系之中。2•中国特色社会主义理论体系

7、在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想中国特色社会主义理论体系是党在改革开放历史新时期的理论创新成果。这个理论体系紧密结合我国实际,紧密结合新的时代条件,着重思考和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,总结历史经验和最新经验,创造性提出了一系列新思想、新观点、新论断,进一步丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。3毛泽东思想和

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