中学生心理健康教育清华远程培训心得

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1、心理健康教育培训心得麻田镇中学李爱梅21世纪是机遇与挑战并存的世纪，也是一个充满竞争与压力的世纪，物欲横流，竞争激烈的同时，也给人们带来了许多困扰，比如心理健康问题就是其中一个。作为一名新世纪的人民教师，我们有责任也有义务培养学生良好的心理素质。通过这次心理健康教育的培训,我也受益匪浅，感想颇多。由于青少年在成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，也缺乏正确的引导，加上中学生的独立意识较差，意识上容易偏激，所以中学生易发生心理行为偏差。比如妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为层出不穷，原因和简单缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。身为人师，我们更应该以身作则，引导学生的心理向积

2、极健康的一面发展。身为教师，只有不断提髙自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感，才能真正给学生提供一个正确的心理引导。教师只有不断地接受新知识、新事物，开拓自己的视野，才能使自己站在更高的角度和更全面的角度看问题，以更平和、沉稳的的心态对待生活和工作中不尽人意之处，这对维护心理健康有重要意义。我们不仅要能解决学生的心理问题，更重要的是要防患于未然，下面是在培训之后总结出来的我们应该采取的相应措施：1、建立了心理健康教育辅导室和咨询室。为了使受辅导的学生有一个良好的环境，学校可以准备一

3、间室内配套设施比较齐全，标准较高的教室，作为心理健康教育的辅导室咨询室。我们可以通过集体辅导、个别辅导、教育教学中的心理辅导以及家庭心理辅导等多种形式开展的，帮助学生自我认识、自我分析、自我调节，从而充分开发学生的自身潜能，促进其心理健康与人格和谐发展。“心语室”建好之后，我们可以开展很多相关活动，比如心理健康教育辅导和咨询答复，与知心姐姐对话，每次辅导都要做到目的明确，针对性强，有的放矢。以使得学生能够切身感受到这个咨询室的真正作用，能够在遇到困难时能及时寻得帮助。在这里让学生能学到怎样做人，怎样求知，怎样健体和审美等等。2、开展心育班会、心理讲座以班集体为单位，可以不定期的派专门的心

4、育老师对班集体进行心理健康教育的宣传，也可以出一些黑板报进行主题宣传，校内室内设立心理健康教育宣传栏。这就能够充分起到心理健康方面的宣教作用。为了加强对学生心理健康方面的及时教育，各班设立心理健康教育宣传栏。把向学生进行心理健康教育的内容放在重要的位置。并能根据当时学生的实际和各班的班情的变化进行更新和改版，对好人好事及时进行表扬。对不良行为点出现象，使学生学习有榜样，有方向。3、加强心理辅导教师队伍的建设学校开展心理辅导工作，首先要有一批骨干教师。在工作中我们体会到仅仅靠专业骨干队伍来开展心理辅导工作是不够的，心理辅导工作需要全体教师的重视和参与。教师自身心理素质的提高以及广大教师对心

5、理辅导工作技能的掌握将对学校心理辅导工作有极大的促进作用。因此，我校在全体教师中开展了心理辅导工作的宣传和培训工作。首先，请专家讲课，对青年教师进行心理素质测评，并要求通过理论考核，作为青年教师上岗的要求之一。这样对提高青年教师自身的心理素质和在心理辅导工作方面的理论素养都起了积极的推动作用。每个学生个体的发展都关系着我们整个社会的和谐与稳定，。中学生心理健康教育是现代中国教育面临的一个严峻问题，如何有效进行有效的心理健康教育，引导心理不健康的孩子走出阴暗心理的泥潭，关系到千家万户的家庭幸福；也关系到我们祖国的将来，所以我们必须高度重视学生的身心发展需求。远程培训中我始终记得铭记陈教授说

6、的教师心理健康教育的态度八字箴言：“以德育人，以心悟人”。只要我们这些教育工作者能从对祖国未来高度负责的精神出发，集思广益，全心投入，耐心教导，细心施教，就一定能使学生健康的成长，快乐的学习，促进学校教育的发展！