2018届世纪金榜教师用书配套课件生物金榜原创_高考预测83

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1、此套题为Word版，请按住Ct门，滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。金榜原创•高考预测预测点1•激索调节的实例1•肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程，下列相关叙述正确的是世纪金榜导学号77982174()注：CRII为促肾上腺糖皮质激素释放激素ACTH为促肾上腺糖皮质激素A.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有拮抗作用B.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理不同C.下丘脑中有接受神经递质的受体但没有接受肾上腺糖皮质激素的受体D.肾上腺

2、糖皮质激素的分泌增加可促进垂体的活动【解析】选B。肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素都具有升高血糖浓度的作用，二者具有协同作用；根据题图可知，下丘脑通过分泌促肾上腺糖皮质激素释放激素作用于垂体，然后垂体分泌促肾上腺糖皮质激素促进肾上腺分泌肾上腺糖皮质激素，而胰高血糖素是下丘脑通过交感神经调节分泌的，两者调节机理不同；下丘脑中既有接受神经递质的受体，也有接受肾上腺糖皮质激素的受体；肾上腺糖皮质激素的分泌具有负反馈调节的特点，其分泌增加可抑制垂体的活动。2.T0RC2蛋白与血糖的调节有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基

3、因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列相关说法正确的是（）A.葡萄糖制造基因表达时能促进化能合成作用合成葡萄糖B.T0RC2蛋白分了开关的功能与血糖的负反馈调节机制有关C.T0RC2蛋白是位于细胞膜上的胰高血糖素特异性受体D.调节葡萄糖制造基因的T0RC2蛋白在体细胞中都存在【解析】选B。化能合成作用是自养型生物利用无机物合成有机物的方式，不能存在于动物体内；血糖浓度降低时,T0RC2蛋白开启基因表达，使血糖浓度升高,血糖浓度升高到一定值时，该蛋白关闭相关基因，该过程属于负反馈调节:T0RC2蛋白通过开启和关

4、闭基因的表达发挥作用，可能位于细胞内，不可能是细胞膜上胰高血糖素的受体；T0RC2蛋白只与血糖调节有关的基因表达有关，并不存在于所有细胞内。2.下图是正常人在不同环境温度条件下皮肤血管血流量的变化示意图，下列分析正确的是（）时间(min)A.AB段引起皮肤血管血流量减少的神经中枢在下丘脑B.AB段导致肾上腺素分泌增加的结构基础是内分泌系统C.BC段机体的散热速率大于产热速率D.D点以后只需及时补充大量水分【解析】选AoAB段皮肤血管血流量减少是皮肤毛细血管收缩导致的，受下丘脑的体温调节中枢调控；引起肾上腺素分泌的结构基础是反射弧；BC段皮肤

5、血管血流量基本不变，说明机体的体温相对恒定，机体的散热速率等于产热速率;CD段皮肤血管血流量增加，D点以后汗腺的分泌活动增强，所以要及时补充水和无机盐。预测点2•激素分泌的调节4•动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是（）“+”表示促进，“-”表示抑制A.下丘脑分泌激素受大脑皮层的影响B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于激素调节C.下丘脑细胞和垂体细胞可以作为皮质醇作用的靶细胞D.动物被运输的距离越长，体内皮质醇的含量越高【解析】选D。下丘脑接受刺激后分泌激素的

6、过程属于神经调节，受大脑皮层的控制；“下丘脑T促肾上腺皮质激素释放激素T垂体TMT肾上腺皮质T皮质醇”的过程属于激素调节；由图示可以看出，皮质醇可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动；动物被运输过程中，受刺激后，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌M,M再刺激肾上腺皮质分泌皮质醇，皮质醇的含量升高；皮质醇反过来会抑制下丘脑和垂体的活动，使下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素和垂体分泌的M减少，皮质醇的含量逐渐降低最终稳定，而不是运输的距离越长，皮质醇的含量越高。5.如图为某生理过程的调节机制：⑴若该图为甲状腺激素分泌的分级调

7、节示意图，其中b和d分别表示(激素)。当机体受到某种刺激时，血液中甲状腺激素的含量增加，则机体的产热量会,成年个体神经系统的兴奋性会。(2)若该图表示人体内水平衡的调节，则a表示,若机体饮水不足，渗透压感受器感受渗透压的变化，分泌[b],并由[c]释放,通过d运输后，作用于靶器官[e]。(3)反馈调节是指o【解析】(1)下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺合成、分泌甲状腺激素。甲状腺激素的作用是促进细胞代谢，促进物质氧化分解和提高神经系统的兴奋性。(2)若机体饮水不足，下丘脑的渗透压感受器感受渗

8、透压的变化，分泌抗利尿激素，并由垂体释放，通过d运输后，作用于肾小管和集合管，增加对水的重吸收作用，减少尿量。(3)反馈调节是指一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调