2018年小学安全教育主题家长会讲话稿

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1、小学安全教育家长会上的讲话尊敬的各位家长：大家下午好！首先要感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩了都十分关心。在此，我谨代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们更是坚决把学&的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈。关于学生安全的道理，这里我就不多说了，今天，我只谈三个方面的话题：一'介绍我们学校的安全管理措施1.学校每天在学生课间活动实行上下课交接制，保证有老师看护学生；阳光体育活动、中午就餐都有老师

2、到班带孩子；学校门口配有专职保卫，白班2人，夜班一人。2•家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7：20——7：30到校，孩子不要早于7:00进入校园。下午放学时间星期一是4:20；周二至周五低年级3:35；中高年级是4:20。3•关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须由家长跟班主任联系请假，得到同意，方可请假。4.学校全面实施家长接送卡制度，所有家长接送孩子必须携带接送卡，否则不允许接送孩子，更不允许进入校园，希望各位家长要能理解并支持；孩子上学前要整理好自己的书包，带全学习用品，坚决杜绝忘带文具叫家长再跑两趟的现象。二、明确两种认识上

3、的误区第一种认识上的误区是在涉及孩子安全的问题上，大多数家长都以为自己的孩子肯定不会出事，而且理由似乎还很充足。平时听话的孩子的家长认为自己的孩子就不会干那些出格的危险的事，肯定不会出问题，平时比较调皮的孩子的家长，认为自己的孩子很机灵，根本不会有什么事。其实这种想法就是一种麻痹思想和侥幸心理。我们不妨想一想，那些发生了意外的学生，在意外发生之前他的家长哪一个不是认为自己孩子肯定不会岀事？如果这些岀事学生的家长多少有点忧患意识，多少注意一下孩子的动向，可能意外就会远离自己的孩子。我们很多家长都有望子成龙的心理，希望孩子学习成绩好，能考一个好大学，有一个

4、好前程。在孩子的学习方面关注的比较多，在孩子的习惯养成、生活能力的培养方面关注的少。其实作为家长我们首先应该关注的是孩了的健康成长问题，成人是成事的前提。麻痹思想导致疏于管理，是发生安全事故的根本原因。所有的家长都应该在思想上高度重视，行动上密切关注孩子的动态，加强监护管理，只有这样，才能确保孩子安全。第二种认识上的误区是很多家长认为把孩子送到学校，孩子的教育管理就是学校和老师的事了，和家长关系不大。关于学校和家长在孩子教育管理责任的划分，我国《未成年人保护法》及教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》有明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对

5、学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，要明确学校和家长在孩子安全教育和管理上的不同责任。在放学后、双休日、节假日的学生安全老师是监管不到的，所以,每一位家长应自觉履行监护职责，做好孩子非在校时间的监管工作O三、努力消除威胁孩子安全的各种安全隐患1•防溺水及火灾的问题。希望家长加强放学后、周末、节假日等时段对孩子的监护看管。教育孩子在没有家长陪同的情况下，不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边玩耍戏水；不捡落入水中的物品；不去河塘钓鱼捞鱼。还要教育孩子不带火种(打火

6、机)，不玩火，不玩易燃易爆物品,不在野外燃烧纸屑或柴草，防止火灾事故发生。1.岀行安全问题。(1)要遵守交通规则，过马路，要一慢二看三通过，做到红灯停，绿灯行；不到公路周边玩耍，乘车要文明，要排队;手、头不能出车窗。(2)教育孩子养成放学后排路队直接回家，不在路上逗留的习惯。(3)未满12周不允许学生骑自行车上下学；不满18岁不骑摩托车;（4）孩子要外出一定要得到家长的同意，做到“四个问”一一去哪里？跟谁去？去做什么？什么时候回来？【家长的交通工具性能安全、家长的安全意识（带头盔）、一人带几个孩子；家长送孩子，校门是止步线，让孩子独立进教室；要买东西在

7、东窗买，不要进入校园，更不得在小店逗留太长时间】2.吃零食和玩危险玩具的问题现在经济条件好了，给孩子一点零花钱，这本身无可厚非，关键在于，孩子拿钱去干什么，家长应该过问引导，有的学生零花钱就做两件事，一是买零食吃，大部分学生买的都是一些不健康、不卫生的三无食品。二就是买玩具，玩具枪、甚至刀具都有。这些东西带入学校，不只影响学习，影响安全是大问题。所以学校的要求是：禁止学生带零食和玩具进入校园。说是禁止，但是老师也不能搜学生的书包、口袋啊，有时候学生偷偷带进来老师是发现不了的。希望各位家长配合学校，管理、教育孩子遵守学校规定。1.慎重交友的问题家长应该关

8、注孩子日常生活中的点点滴滴，培养孩子的安全意识，比如：也应该教育孩子在日常生活中远离精神病人，