九年级人教版政治提纲第十课

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1、第十课:选择希望人生正确对待理想与现实一、什么是理想?理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。二、理想的作用是什么?①理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向,驱动和调控的作用。②在人生发展的过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。③社会亿万人民在追求自己理想,特别是追求美好社会理想的过程中,推动着社会向前发展。三、如何才能实现理想?①实现理想,需要对人生做出规划。这个规划要尽

2、可能长远,这个规划还要尽可能具体,可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。②我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离,推动理想的实现。③理想可以有很多,但通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力,提高自身素质;还需要不屈不挠、坚持不懈……理智面对学习压力一、为什么学习需要适度的压力?①学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面。②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑不

3、断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。③学习没有压力,可能会使我们觉得学习非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前。④因此,学习需要适度的压力,我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增强学习动力。二、缓解学习压力的方法?①明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。②要学会正确对待压力,学会将压力化为动力。三、导致考试焦虑的原因?①面临的考试很重要,或者考试难度过大。②他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力。③仅以考试的成绩来判断个人的价值……四、考试焦虑的影响?①适度的焦虑

4、体现了我们对考试积极认真的态度。②过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利的影响。我们要克服过度的考试焦虑,从容地面对考试。五、如何从容地面对考试?①要树立正确的考试观念。①要实事求是地调整自我期望。②要增强自身实力。增强自身实力,是获得成功的重要途径。未来道路我选择一、为什么生活充满选择?一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越来越多;另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大。二、为什么要慎重选择人生道路?漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只

5、有几步。不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路。因此,我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。三、怎样才能做出最佳选择?①我们有必要掌握一些科学的方法和策略,进行合理的选择。②在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息。③还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。四、学会自己选择有什么意义?①学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择时,享受到成功的快乐;或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。②通过不断的自主选择并从中总结成功的经验

6、和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。拥抱美好未来一、你能列举出代表最新知识的名词吗?互联网、循环经济、纳米、克隆、创新型国家等二、21世纪对我们提出哪些更高更新的要求?①创新精神②团队精神③具有扎实宽厚的科学文化知识④具有开放的胸怀⑤良好的人际协调能力⑥终身学习的能力⑦多种语言能力和实践能力⑧高度的社会责任感。三、创新精神和团队精神的意义是什么?1•创新精神的意义:①创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。②只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。2•团队

7、精神的意义:具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。怎样培养创新精神和发挥团队作用?1・怎样培养创新精神:①培养自主探究的学习能力。②拓宽思维多角度思考问题。③敢于置疑,善于置疑。④敢于向传统挑战、向权威挑战。⑤提高观察能力和创造性思维。⑥培养动脑能力,勤于实践。2•怎样培养团队精神:①在学习中互相帮助互相促进。②在生活中互相扶持。③在体育比赛中互相配合。四、一个人为什么要终身学习?①面对知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,

8、具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。②当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。①因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会

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