任务驱动型作文写作探析

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1、任务驱动型作文写作探析李兵2016年1月19日一、任务驱动型作文的特征任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。它与以往的作文不同，它写作具冇一定的封闭性。写作目的、要求更加明确单一。着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。下面是有关于任务张动型作文的五个性质,看完以后希望各位考牛对任务驱动型作文有更加深入的了解，写的时候更加得心应手。任务驱动型作文？有这5个特性，让你快速掌握高考语文作文新题型1、指令性指令性就是作文的写作任务必须是明确的、具体的，引导考生就一个具体明确的要求来写作，写作的针对行更强。作文导向

2、十分清晰。如2015年课标II“谁更有风采”。这种任务型作文，都应该指令什么？体式指令，指令写成什么样的文体；内容指令，指令写作内容是什么；思维指令，指令问题的焦点，写作的着力点；对象指令，指令具体的问题。2、矛盾性作文材料要给出一个情境，出现对立性或说孑盾性的问题，了然后要求考生提出解决处理问题的想法和方案。由于出现了一个对立性、矛盾性的情境，那么就需要考生进行探究，探究就是对作文内容去做深入深讨、认真研究。作文的探究性是要围绕作文材料屮有争议、冇分歧的问题，进行讨论、研究，分析矛盾、解决矛盾。这就加强了对理性思维和理性表达的

3、引导。指令性和矛盾性是制题的要求。任务驱动型作文？冇这5个特性，让你快速掌握高考语文作文新题型3、权衡性曲于“矛盾性”，更曲于作文材料的多则，材料本身没冇做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌Z后，才能做出恰当、准确的“选择”，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。“权衡”是审题的关键。4、辨析性辨析性或者叫思辨性。如果说“权衡性”还是在审题阶段，其中当然也会冇辨析，而“辨析性”，还主要体现在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。辨析性是非常重要的思维能力特

4、征。符合对“考查学生独立思考问题能力”的要求，也是高考作文未來发展中研究的重要内容。2015年的很多作文题都在注重思辨上卜•了很大功夫。如上海作文题以“心中坚硬的东西和柔软的东曲Z间的关系“为内容，移到学生对”和谐自我“进行思考，考查学生在人生观、价值观方面有见地、有创新的思考。另外还有广东作文题”感知口然的远和近“等。试题是否具冇思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包折思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文

5、章写作的切入点。试题内容体现适当的思辨是否有益。为了更好的体现思辨性、辩证性，最好出现上海这几年的“两概念“作文题。任务驱动型作文？有这5个特性，让你快速掌握高考语文作文新题型5、比较性“谁更有风采”，那么就需要比较、辨析，而且实在多维度的比较中说理论证自己的观点。这是写作的关键。多维度地比较论证说理比如从贡献、价值、意义、社会需求度等角度进行比较论证。这样的题型，往往作文材料不是单一的，而是多则，就更需要比较说理论证。写作的重点是说明选择的原则、理由，在强烈的对比屮,鲜明的阐述口己的论点，凸显口己的观点。二、任务驱动型作文在高

6、考中的体现[2015全国高考1、2卷】本次仅选全国2卷阅读下血的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出-•条从职高生到焊接大师的“大国工匠〃之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁“。这三人屮，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要

7、求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【试题分析】今年作文试题继续采用新材料作文题型。试题提供了一则贴近时代、贴近学生的材料。材料中创设“当代风采人物”的评选活动，给定三名优秀而各具特色的候选人，要求考生优中选优、推举更佳人选。这道题目密切结合主流价值观，引导学生关注和思考不同人物的精神境界。“当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。”——构建场景，我们可以捕捉到候选人物的特征“有风采”。接下來公布了三名候选人：小李、老王和小刘。最后留下问题：“这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体

8、现你的思考权衡与选择。”考生必须从三个人物中选择之一，说明其最具“风釆”的原因及自己的思考过程。第一个人物：“小李”是以世界著名结构生物学家施一公为原型改编，他在事业高峰期毅然回国教书育人，率领团队跻身国际学术最前沿。“小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学Z