作文语言创新五法

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1、作文语言创新五法一.变空泛为具休例：原文考卷发下来，我的语文超过了90分，我非常高兴。可有几个同学以为我是抄的，在我面前说了不少的讽刺话。这些话对我刺激很大，更增添了我发奋学习的信心。修改后——成绩公布了。哈，92分，万岁！我想唱想叫，想蹦想跳，想让所有我认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来，我笑着迎上去，准备迎接他们的祝贺。円哈哈哪知钻进耳朵的是一串嘲讽一“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了r哼，抄的分也值得炫耀r嘻嘻嘻哈……”轰！我头皮一炸，眼前暖烘烘的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快地哭！不，我不能哭！我要用更多的90分向他们证明：我这只麻雀一定要变成凤凰！这段改动后

2、的文字有了语言和心理描写，还有环境的点染，变得不再空洞，读起来就生动多了。二.变冗繁为精美例：原文我是男子汉，一定要说话算数！早晨，我也跟寝室里的同学一样，一听铃声就起床。铺床、刷牙、洗脸等等，像惊弓之鸟。晚自习，我也读呀写呀,可怎么也不对味。词汇.语法，还有修辞，我都感到生疏。政治中的一些什么“经济”我越背越乱，还有物理问题，还有很多数学课……我想，还是打桌球有趣，还有游戏厅、录象厅才精彩！修改后一男子汉说话算数！早自习铃声刚一响，我也成了“惊弓之鸟”；晚自习，我也学着享受“寂寞：天啊，那些词汇语法修辞怎么那样生疏？那些国民经济计划经济市场经济怎么那么拗口？那些力学电

3、学热学有完没完？那些基础题巩固题拔高题有头没头？噢，还是桌球场上潇洒！还是游戏机前浪漫!还是录象厅里精彩!改动后的文字思路清晰，简洁明了，让读者感受到了作者的情绪变化脉络。一.变平庸为神奇例：原文(1)秋天刚到，一些树叶就落了下来。(2)又考砸了，我在失望中苦恼。(3)我呆呆地盯着窗外，只见长长的雨丝不断地飘落。这几段的表述一般，但我们稍稍雕琢一下，就可以点“铁”成“金”修改后(1)秋天刚到，一些性急的黄叶就落了下来,(2)又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望。(3)雨丝不断地飘落。雨丝长，愁思更长啊！(加上一句话，情景交融)四、变刻板为神奇例：原文一我们班共54人,

4、37个男生，17个女生。男女之间总有一段距离。要是哪个男生敢和女生说几句话，准会被其他男生取笑，甚至会给你编上一段故事，说你和女生关系如何复杂。修改后我们班谦谦君子37人，姣姣淑女17人。在这“37”和77”之间，有一条无形的“三八线咯要是哪个男生擅闯“禁区”，准会被男同胞挤眉弄眼，甚至眨眼间就会炒出一则“爆炸新闻”，给怀侃出一段比函数还复杂的关系。这样一修改，原先呆板的叙述变得风趣、幽默，语言鲜活多了。五、变平淡为生动例：原文(1)老师说文言文要过三关：背、默、译。我有办法对付——混!就说背吧，背不出我就压低声音咕哝，老师不耐烦了f算啦，这次算你过关,下次声音大点r修

5、改后——过三关？那好！请看我“巧过背诵关”——“河曲智叟笑而止之f甚矣，汝之不惠,以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”(前几句吐字要清晰，增加“透明度7北山愚公长息曰汝心之固固不可彻曾不若赠妻弱子。(中间几句节奏要快,滚瓜烂熟丫虽我之死，有子存焉；子又生孙……孙子儿子……儿子孙子……声音已低到极限，我自己也不知是背书还是念经『好啦好啦！这次算过关，下次声音大点r老师终于挂出了“免战牌这一比，较我们不难发现，第二段文字思维机敏、生动活泼，富有感染力。