五年级下语文第一单元

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1、五年级下册语文第一单元测试题班级姓名计分绿（）低（）()回马（)礼（）JUjiaoxuanj讪()束摔（）（）染:天（)()马IdxiusdXIshdojiang勾（）（）清（）介()新()二、将词语补充完整。（2分）-（）千里翠色（）流（）飘带舞(）黄一体三、词语搭配o(5分)茫茫的白杨树高大挺秀的冻土小小的昆仑山银装素裹的灯火粗壮的大戈壁斗志高昂的身影高大的争论彻夜通明的风火山巍峨的枝干逞凶一时的筑路大军mdoyintiyQ四、按课文内容填空（8分）、看拼音，写汉字。（8分）tdn1、九曲黄河万里沙,2、羌笛何须怨杨柳,3、晚会上

2、，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。（修改病句）4、这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。（改为反问句）5、白杨树从来就那么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。••••（用带点的词造句）6、蒙汉情深何忍别，。（把句子补充完整）请联系，写出你对这句话的理解和体会：五、给带点的字选择正确的解释。（6分）深：①颜色浓②开始以来经历的时间久③距离大，跟浅相反④程度高⑤极；很⑥深入；深远1、夜深了，人们都进入了梦乡。（）2、这件衣服颜色太深了。（）3、那件事产生了很深远的影响。（）4、那口井特别深。（）5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草

3、话斜阳！（）6、我们对他的遭遇深表同情。（）六、选词填空。（3分）可是由于尤其1、上网冲浪可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，（）也要注意节制。2、（）连续高温，杭州采取了人工降雨的办法以减缓旱情。3、暑假里，小学生要特别注意人身安全，（）是在游泳时，一定要有大人带领。七、阅读短文，完成练习。（38分）（-）这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给

4、无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨绿勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又像坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、用“—”画出文中的一个拟人句。（1分）2、文中画浪线的句子运用的修辞手法是什么？把什么比做什么？（2分）3、这段话写了、、、、等事物，着重生写的是o（3分）4、“一碧千里”描写了（），“翠色欲流”描写了（）。（2分）A、绿的程度B、绿的范围C、绿的形态（二）1）白杨

5、树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这段话是全文体现借物喻人的典型句子。这段话借物喻人，描述了白杨树的特点。—方面描述了白杨树外在的特点：;另_方面表现了白杨树的精神：;歌颂的精神。（6分）2）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。这是——。爸爸以勉，托物言志，勉励自己o（4分）3）究然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来

6、。“高大的白杨树"指;“几棵小树'‘扌。“迎着风沙成长起来说明；”浮起_丝微笑”意思是_O这句话的含义：二。（8分）哦！冬夜的灯光（节选）我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯岀诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。虽然他把到他家的路线说了几遍，我还是弄不清楚。“我知道该怎么办了。医生，我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。

7、我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。呆然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里是很节约的。一路的光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。我急忙给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊，我壮着胆子

8、启动引擎（qfng）,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里充满着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都依然亮着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我