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时间:2019-08-27
《中考语文阅读带答案__端午的鸭蛋(节选)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、【人物名片】黄永松,台湾人,1971年创办《汉声》杂志,开始做一场“文化大梦”。从台湾走到内地,他几乎走过每个有着活态民间文化的地方。民间文化的流失和人们对故土的漠然让黄永松紧迫,他默默但用力地做着书、杂志和田野调查,在快70岁时,仍不停步。如果你采访黄先生,你会向他提问什么问题,为什么想问这个问题?有什么好的方式让更多的年轻人能接触到民间文化?因为我发现,现在很多的年轻人对传统文化非常陌生,黄先生又是行家,如果能有切实可行的办法,必定可以让广大的青少年从传统文化中获得收益。田园乐(唐)王维萋萋芳草春绿,落落
2、①长松夏寒。牛羊自归村巷,童稚不识衣冠②。【注】①落落:松高貌。②衣冠:士大夫的穿戴。26•你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的?(2分)27•三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)参考答案:中小学作文阅读答案网整理16.这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛(1分),给人以阴凉之意(1分)。评分标准:意对即可。共2分。17.描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。评分标准:点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个,得1分,指出质朴或“淳朴”等,得1分。共2分。端午的鸭蛋(节选)汪曾祺A我的家乡是水乡。出鸭。
3、高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭
4、蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!b在瞧不上。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。文不长,录如下:腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间
5、待客的办法。C平常食用,一般都是敲破“空头”If用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!14•选段主要写了两方面内容,先写了高邮咸鸭蛋,然后写了高邮咸鸭蛋(2分)14.名声大质细而油多的特点。(2分)15.仔细揣摩加点词语在文中的作用。(2分)筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来To“吱”,形象地描摹出筷子扎进咸鸭蛋红油从中冒出来的情态,生动地写出了家乡咸鸭蛋的美味
6、可口,让人垂涎欲滴。14.选文透露出作者对家乡的咸鸭蛋什么感情?请结合文段举一例句简要分析。(4分)赞美,自豪(1分)举例说明:(3分)示例①:“鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。”两个“多”,一个“善于”写出了对家乡人的赞美。示例②:“我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我的家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”"完全不能相比”和“实在瞧不上”从侧面突出家乡鸭蛋的好,表达作者赞美、自豪之情。示例③:“袁子才这个人我不喜欢……但是《腌蛋》一条我看后却觉得很亲切,而且'与有荣焉'觉得很
7、亲切”,因为爱屋及乌,所以热爱家乡的我对不喜欢的袁枚产生了好感。“与有荣焉”,则写出了作者的自豪之情。示例④:“我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄的,这叫什么咸鸭蛋呢!”淡淡的幽默包含着对他乡鸭蛋有不屑,对家乡鸭蛋的自豪。14.汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家,他曾经谈到自己在语言上的追求:平淡而有味;用适当的方言表现作品的地方特色;有淡淡的幽默。文中画线A、B、C三句分别体现了他怎样的语言特色,请任选一处并简要赏析。(3分)••••我选处,简要赏析:示例①:我选A处不例①:"我的家乡是水乡。出鸭。咼由E大麻鸭
8、是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多”一句一断,大有生活中说一句停一下略想后再说的神态,突出了对家乡的热爱之情,平淡而有味。示例②:我选B处“曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”这一“文白夹杂”句让人忍俊不禁,为文章增添了不少幽默和趣味。示例③:我选C处“一般是敲破空头”句中的“空头”是方言词,带有较为鲜明的地方特色,体现了作者“用适当的方言表现作品的地方特色”的语言特点。评分说明:所选例句和语言特
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