教师培训讲座ppt

《教师培训讲座ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2007-07-11欢迎各位教师出席潜能思维训练课程教师培训主讲人：王波《潜能思维训练》教师培训日程安排4月17日上午《潜能思维训练》理念讲解。教材内容、课程理念、课程模式介绍。下午观看公开课教学光盘写公开课教案及熟悉家长交流材料4月18日上午公开课试讲评课下午再次演练公开课及交流材料一起操练。2月19-21日常规课教学指导与操练。（8节典型课教案及试讲）培训内容第一章《潜能思维训练》课程介绍第二章《潜能思维训练》课程教、学方法第三章课程招生运作指导第四章《潜能思维训练》课时计划第五章《潜能思维训练》课程相关问题解答《潜能思维训练》课程的重要性1

2、.使儿童进入数学的思维，体验数学在生活中的应用。2.提高儿童的抽象思维能力，促进其逻辑思维的发展。3.提升儿童的形象思维能力，强化空间智能，提高语言表达能力。4.培养良好的学习习惯和学习品质，以更好地适应小学阶段的学习。幼儿园学校教育的现状1.仅仅停留于具体问题的解决。2.脱离具体实践来教授抽象的数学运算，违背了数学的本质属性。《潜能思维训练》的理论依据1.以《幼儿园教育指导纲要》中规定的各科目标、内容、要求为指导依据。2.开发思维的理论。3.数学对儿童智力发展的特殊价值。《潜能思维训练》推广价值1.21世纪的到来对人才数量的需求更大，质量要求更

3、高。良好的数学修养将成为人的一生可持续发展的基础。2.思维训练的任务就是开发儿童的大脑潜能，促进其思维的发展。《潜能思维训练》的课程体系1.教材为上下两册2.内容由浅入深，由易到难，贴近儿童生活。3.通过多元化训练提升儿童的综合能力。《潜能思维训练》课程的组成原则1.密切联系生活的原则。2.发展儿童思维结构的原则。3.知行合一的原则。4.重视个别差异的原则。《潜能思维训练》课程的特点1.编排形式新颖活泼。2.让幼儿在游戏中学习。3.体现科学的学习方法。4.促进儿童的全面成长。《潜能思维训练》的教法1.课前制定本次训练的目标、方法和组织形式。2.训

4、练活动应具有情景性、操作性和游戏性的特点。3.帮助儿童归纳、整理一些零散的、片段的思维逻辑。学生的学习方法1.通过生动有趣的训练活动，提升儿童的综合能力。2.使儿童在学习和生活中理解、记忆，进而自觉地自然地应用思考方法。《潜能思维训练》课程的操作上下两册四个月64小时每个月8次课每星期2次课4小时每次2小时3小节每节30分钟总学时64小时《潜能思维训练》招生宣传1.招生对象。5—6岁学龄前儿童。2.招生范围。公、私立幼儿园大班的学生。《潜能思维训练》师资要求有1—2年教学经验的幼儿教师，经过系统培训后持证上岗。《潜能思维训练》课程相关问题的解答一

5、.学习《潜能思维训练》对儿童有什么好处？这是一套实现多元目标的课程，能提升儿童的数学逻辑思维能力，丰富儿童的数学学习方法，开发每个学生的大脑潜能，让孩子的个性健康发展，促进其思维的发展。《潜能思维训练》与数学课的区别1.教学目标上的侧重不同。2.改变数学学习方式，推进素质教育，学会运用数学的思维方式去观察、分析、解决日常生活中的问题。《潜能思维训练》课时计划64课时的计划表展示课公开课模式讲解1.展示课教案、教学指导。2.公开课教案、教学指导。写教案、教学演练、评课活动培训教师写教案、做教具、试讲、集体点评逐课解析知识重难点及教学方法指导。给自己

6、一份责任，还家长一个惊喜还孩子一个美好的未来中育特色课程网www.eduses.com