xx学年教务处年终工作总结范文

《xx学年教务处年终工作总结范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、总结范本：_________xx学年教务处年终工作总结范文姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页xx学年教务处年终工作总结范文一年来，我们以课堂教学为核心，以学生发展为本，扎实推进有效教学。加强教育教学过程管理，进一步提高了教学水平。主要工作总结如下。一、非毕业班1、  高一各科教师根据学科特点，从知识和学法指导两个方面做了初高中课程衔接工作，促进高一新生学习的过渡性转变。2、  高一的两个重点班进行英语分层教学，学生走班学习。3、  高一的历史学科进行学案

2、的尝试教学，各学科也做了相应的尝试。4、  高一体育学科开设了多种选修课。5、  高二学生文科分班工作完成顺利。6、  高二学业水平测试严抓不懈，进行了学生分层，边缘生划定、边缘生补课、边缘生反复考查等工作，大力推进学业水平工作。7、  各班各学科通过几次考试和课堂表现，筛选出了学业水平测试困难生，校长和主任承包班级，科任承包学生，对学生进行个别关注。8、  1月份召开题为“家校携手·充满信心·迎接挑战”的学业水平测试家长会，和家长沟通交流，争得了家长的支持。9、  1月份召开学业水平测备考经验交流会，进一步推进学业水平测试工作的开展。10、  认真完成了学来水平测试的报名工作。1

3、1、  第4页共7页高一高二年级分别进行三次大型考试。考试后均召开了不同形式的质量分析会。二、毕业班1、高三一轮复习备考认真扎实，在强化选择题训练、加强同头备课等方面加强管理，效果较好。2、高三年级进行四次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。3、召开了包班工作会议，各班级的边缘生从校级领导到中层领导到科任的包班工作层层落实。4、边缘生补课工作扎实推进。5、顺利完成高三学生高考报名工作。6、进行三次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。三、新教师培训1、新教师报到接待工作顺利完成，进行了岗前培训和试讲。2、老教师和新教师师徒结对子，互相听课，尤其是师傅要跟踪听徒弟课

4、，及时给予指导，促使新教师短时间内适应课堂教学3、继续对新教师进行培训，在学科教学和基本功能力方面加强要求。四、教研工作1、在9、10月份高考学科任课教师循环教学展示课，高考学科任课教师特色课展示课，所有任课教师均有出示了展示课，促进了教学工作的开展。2、教研组在教研活动期间进行专题讲座，每组均不少于三次，有统一的知识安排梳理，效果很好。五、常规工作第4页共7页1、每次考试后继续做好教学方面绩效考核工作。2、各年级进行了3次常规教学工作检查：教案、听课笔记和学生作业。3、小卷测试工作认真完成，教师能及时批发登记讲解。4、进行2次学生问卷调查及信息整理工作，并及时与相关任课教师进行了

5、沟通。六、其它工作1、认真准备学校11月30日的教育教学年会工作。2、认真准备12月中旬的市教育教学年会。3、进行了演讲比赛、书法比赛、作文比赛等多种学生活动，效果较好。4、多次组织任课教师和班主任到大庆、哈市进修学习。5、顺利完成教材和教辅资料的征订发放工作。第4页共7页xx学年教学工作个人工作总结个人工作总结本学期承担了初三（14）至（18）班的思想品德课的教学工作，酷暑高温、热带风暴雨（台风）仿佛还在昨天，然而春天的脚步声却悄悄近了。回首即将过去的一学期，为了今后更好的工作，有必要作出一番总结。第6页共7页1、从严要求自己，遵纪守法和学校规章，热爱教育事业，自觉遵守职业道德，

6、尽可能做到细节的完美，体现师表的形象。善于与他人合作共事，顾全大局，团结协作，积极协调与班主任、同学科老师、同班级老师的关系，相互沟通，步调一致地共同教育学生，完成教育任务，以达成教育目的。2、加强学习，以适应不断变化、发展的教育形势，更好地教育学生。本学期，一是仔细研读了《思想品德课程标准解读》一书，进一步从整体上把握初中《思想品德》课程的基本特点，本人深切体会到“思想品德本质上不是一套知识体系，而是致力于道德品质和人文精神的习得和养成的课程。思想品德必须做到言行一致，必须注重社会生活的体验，达到思想的升华和品德的内化。”从而使自己能够高屋建瓴地引导学生学习这门课程；二是及时学习

7、党的十七大报告和相关辅导材料，认真领会其精神，并根据初三思想品德课的教学内容与十七大有关精神结合起来，使学生及时地从新的高度和深度学习知识、认识问题，例如：在学习“实施可持续发展战略”内容时，十七大刚好开幕，我就及时引入了关于建设生态文明这一部分论述，材料鲜活，效果非常好！三是积极参加教研组的业务活动和备课组的集体备课，虚心向同科教师学习，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。3、认真备课，课前作好充分准备，注重研究教材，把握好基础、重点难点，把课程标