xx学年度第二学期小学六年级英语教学总结

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1、教育资料：_________xx学年度第二学期小学六年级英语教学总结姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx学年度第二学期小学六年级英语教学总结本学期我继续担任六（8）、六（5）班的英语教学。在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语

2、的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。二、在课堂教学中，运用多种方法提高学生的听课效率。在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手

3、势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。三、在辅导学生方面，耐心、细心。第3页共6页根据我所任教班级的实际情况，尤其是六（5）班。优生不多，中差生却俯视皆是。有人曾说如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到缺点，并克服缺点。其次是以平常的心态对

4、待差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。四、在教研方面，注意汲取教学经验经常听其他老师的课，或通过网络学习，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。能够认真学习研究教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。五、教学反思，不断发现、解决问题每节课后，我总是认真地反思这节课的优缺点，不断地发现问题，不断地在反思中使自己慢慢成长。六、经常与家长沟通，随时了解学生的学习情况。本学期继续实行家长每天在家听写孩子0个单词的做法。由家长听写、家长改分，老师一周检查一次家庭听写本。由于有家长的参与

5、，学生在家的学习就比较好，为此，我经常与家长沟通，了解每一位学生在家的学习情况，碰到好的，及时表扬。做得差的，也及时批评。以上是本人这个学期的总结，今后将更加努力，做得更好。第3页共6页xx学年度第二学期小学四年级英语教学工作总结第5页共6页本学期我担任了四二、四三两个班的英语课并兼四二班的副班主任，可以这样说一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。下面结合本学期教学工作实践做以下总结一、师德表现、平时积极参加学校的每周例会，并作详细的会议记录并按照要求认真实施。认真学习学校下达的上级文件，每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。、注重自己

6、的言行，因为我深知教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。3、坚持听课，一学期共听英语、语文、数学、国学、科学等5节不同年级段的课，并作认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出到兄弟学校听课的机会，取长补短，收获不少。4、注重教育理论的学习，把一些先进的

7、理论应用于课堂,做到学有所用.一学期来,我在学校上了两次公开课、一次家长开放课。通过公开课和家长开放课,使自己的教学水平得到很大的提高，同是也从听课教师以及家长的评课中意识到了自己在教学方面的不足之处,对自己的教学工作有很大的促进作用。第5页共6页5、工作中注重对学生全面素质的培养，我个人认为教书固然重要，但育人更为重要。学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容忽视的。所以我平时注重在教授学生知识的同时引导学生做人,这是学生在英语课堂外的收获,更是学生天天收到的最大的益处