access教程实验十一VBA程序设计

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1、实验^一VBA程序设计一、实验目的能够编写简单的VBA程序，能够灵活运用分支结构、循环结构和过程进行程序设计。二、实验要求1.掌握VBA分支结构语句的使用方法。2.掌握VBA循环结构语句的使用方法。3.掌握过程、函数的使用方法。4.掌握简单程序的算法设计。5.掌握简单的VBA与窗体综合设计。三、实验内容在aFLY飞翔公司数据库”中,完成以下实验到实验11J3的内容。实验11一1输出任意两个数中最大的数A:20和B:30中杲大的数为和确定(1+2+3+4……+N)(令实验H-2求S的值。S二1+(1+2)+(1+2+

2、3)+(1+2+3+4)N=50)o也可以用MsgB立即窗口XII

3、22100实验11-3求S的值。S=l+2!+3!+4!+5!+6!+7!+8!+9!+10!立即窗口XII4037913L实验11一4输出1到100口然数中被3整除的数的个数及它们的和。立即窗口x被3整除的数的个数为：33丿和为：1683实验11-5输出任意10个数中超过平均值的数和它们的个数如杲输入数为：54,80,32,45，20，16,9,40,26,35,输出结果为下图所示:实验11—6按从大到小的顺序输出任意10个数（插入法和冒泡法都可

4、以实现）如果输入数为：54,80,32,45,20,16,9,40,26,35,输岀结呆为下图所示#**♦*希#***▲希##**希###*1—1JJ—/立即窗口X鸡的个数是：23兔的个数是：12▲J±r立即窗口X公鸡的只数是：0▲母鸡的只数是：25小鸡的只数是：75公鸡的只数是：4母鸡的只数是：18小鸡的只数是：78公鸡的只数是：8母鸡的只数是：11小鸡的只数是：81公鸡的只数是：12母鸡的只数是：4小鸡的只数是：84±1实验11-1()创建一个简单平均值计算器，如下图所示。平均值计算器功能：在A、B、C后面的文

5、木框屮输入数值，单击“计算”按钮，在D后面的文本框屮显示三个数的平均值；单击“清空”按钮，将A、B、C、D文本框清空；单击“关闭”按钮，关闭窗体。简单的平均值计算器实验11-11创建一个N阶乘：窗体，如下图所示。实现N阶乘的运算。国撕乘：窗体输入N：阶乘为:计算实验11-12创建一个判断字符类型If嵌套：窗体，如下图所示。实现如下要求:1、如果是输入的字母，那么输出的结果为：这是字母。提示使用Ucasc函数2、如果是输入的数字，那么输出的结果为：这是数字。提示使用Vai函数3、否则其他情况，那么输出的结果为：这是其

6、他字符。医判定字符类型虑嵌：困体谙输入字符:实验11-13创建一个成绩转换case：窗体，如下图所示。实现如下要求:1、如果是输入的分数为90-100之间，那么输出的结果为：优。2、如果是输入的分数为80〜90之间，那么输出的结果为：良。3、如果是输入的分数为70〜80之间，那么输岀的结果为：中。4、如果是输入的分数为60~70之间，那么输出的结果为：及格。5、如果是输入的分数为60以下，那么输出的结果为：不及格。提示：使用Selectcase语句