2018-高一政治下学期工作计划

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1、高_政治2018学年度下学期工作计划高一政治下学期工作计划王成玲本学期我主要担任高一年级文科班的政治教学工作。由于我们的学生面临下个学期分科选课的任务，同时对于本学期的哲学内容也是学生初次接触，能很深刻的理解哲学的基本原理，不利于学生自己独立的完成学习任务，因此本学期的教学任务和压力比较大，针对这种情况，为了更好的完成任务，为了能够更好地帮助学生提高政治的成绩，提高学生的独立分析解决问题的能力，根据教材大纲的要求、教学的有效时间和我们学生的实际情况，制定了本学期的教学计划。一、教学工作指导思想在

2、本学期的实际教学工作中继续贯彻新课程标准的理念，全面提高学生的整体素质，同时更是为高考做好一切准备。针对学生的实际情况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。二、教学进度安排:本学期政治主要学习必修四《生活与哲学》内容，此内容在上学期已经学习了第一单元，为了迎接会考，用了两周时间对后三个单元进行了突击预习，学生对《生活与哲学》课本并不陌生，在教学进度上,计划在4月底之前学完新课，提前转入高三复习阶段，具体安排如下:周次:dtb早T3月第一周（3月53月9）第一课美好生活的向导3月第二周

3、（3月12—3月16)第二课百舸争流的思想3月第三周（3月19-—3月23)第三课时代精神的精华3月第四周（3月26—3月30)第四课探究世界的本质4月第一周（4月2-4月4)月考4月第二周（4月9一-—4月13)第五课把握思维的奥妙4月第二周（4月16—4月20)第六课求索真理的历程4月第四周（4月23-~4月27)第七课唯物辩证法的联系观5月第一周（5月2——5月4)月考5月第二周（5月7—一5月11)第八课唯物辩证法的发展观5月第三周（5月14-—5月18)第九课唯物辩证法的实质与核心5月

4、第四周（5月21—5月25)第十课创新意识与社会进步6月第一周（6月4-—6月5)月考6月第二周（6月11—6月15)中考6月第三周（6月19-—6月23)第十一课寻觅社会的真谛6月第四周（6月25-—6月29)第十二课实现人生的价值7月以后复习，准备考试三、主要的措施1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求高一下学期政治教学计划通过认真地研究新课程标准和考试大纲的要求，准确把握它们的总目标和分类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能提供

5、保障。2、注重实干，认真做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果(1)认真研读教材，在处理教材的时候一定要处理好深度与广度,在合理处理的基础上，制定教学的计划。(2)要能在教学的过程中适当灵活地运用自身的教学特长，以帮助学生更好地提高自身的政治学习兴趣，使学生能真正“亲其师信其道”。(3)注重练习题的编制,在编制的过程中要能体现教学的重难点,同时要能有一定难度试题的体现，试题要精选、精练。(4)教学过程中不仅仅要教授学生书本的理论内容，更要注重加强学法和解题方法的指导，注重培养学生自己独立分析问题

6、、解决问题的能力，使学生能真正的学以致用，让学生能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。(5)对自己在备课过程中发现的问题以及教学过程中发现的不足，要能在课后进行积极地思考和反思，同时注重加强交流，以更好的改进教学，促进教学效果，提高学生的学习成绩。(1)对于平时的单元练习和阶段性测试卷，要能根据教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分要能自己命题。讲解不必要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲。同时注重在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟

7、左右的时间进行抽查。