广东省廉江市第一中学2016届高三上学期第二次月考历史试题

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1、廉江一中高三历史第二次月考试题1.文献与考古表明，唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。这表明A.外来文化改变了唐代的社会生活B.唐代中后期手工业趋于衰落C.外来的丝织技术超过了唐朝D.中外文化交流互动日益深入2.北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是A.抵制土地兼并B.促进人口增长C.增加财税收入D.稳定个体小农3“产业革命的实质，既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革，也不是蒸汽机的发展，而是

2、用竞争取代了先前主宰着财富的生产和分配的中世纪规则。”下列选项对材料中“产业革命实质”的认识最准确的是()A．机器生产取代手工劳动B．重视调整经济结构C．强调生产重于消费分配D．确立自由市场制度4.《全球通史》说：“工业革命还影响了科学革命，并转而受到科学革命的影响。不过，应该强调的是，在……大部分时间中，这种影响几乎只是朝着一个方向——从工业到科学的方向进行。”这种影响方向的逆转导致了()A.英国“世界工厂”地位巩固B.中国第一批近代企业的出现C．自由资本主义的产生与发展D．公司制生产组织形式的确立5.不同的经济模式折射出不同经济学派的经济学说。在西方资本主义经

3、济发展史上，始终存在着两大相互对立的经济学说——自由主义和凯恩斯主义。他们A.看似相互矛盾但目的一致B.对国家干预经济看法一致C.加强了国家对经济的干预D.始终都推动社会经济发展6.近代中国，“赶火车”“赶轮船”“赶汽车”成为新的社会俗语。这一现象出现的原因有①西方工业文明的影响②人们生活节奏的加快③新式交通工具运行时间相对固定④社会生产和生活的需要A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．《申报》记载20世纪初中国文明婚礼的新观念：梳一东洋头，披件西洋衣，穿双西式履……无傧相催请跪拜起立之繁。出现这一观念的原因是①近代工业文明的发展②近代西方思想的传播③近代文

4、化教育的发展④中国封建制度的结束A.①②③④B.①④C.①②③D.②③④8．观察新中国城市化进程发展曲线，其中出现阶段“Ⅲ”的主要原因是A．为完成“一五”计划B．正实施全面经济调整C．支持农业合作化运动D．为增强国有企业活力9．康有为在《大同书》中倡导建立大同世界，那里有公共医院、公共福利、公共教育、公共老人院和公共墓地，没有私有财产；同时他提出将妇女从厨房的劳作中解放出来。毛泽东就曾受到其影响，能体现在哪项措施中：A．农业生产合作社B．文化大革命C．“大跃进”运动D．人民公社化运动10、1935年，罗斯福签署了《社会保障法》，为失业者和老年人提供了救济金和养老金

5、。同年，美国国会又通过《财产税法》，规定对盈利超过15%的公司征收超额利润税；对5万美元以上的收入者征收超额累进税，使社会财富的再分配稍显公平。这表明新政①注重调整企业关系和劳资关系②积极运用立法手段干预经济发展③着力增加就业扩大社会购买力④力求缩小贫富差距缓和社会矛盾A．①③　B．①②④　　　C．②④　　D．②③④　11．1929—1933年，首先发生在美国的经济危机迅速席卷了整个资本主义世界，各国工业生产迅速大幅度下降，如下图所示。出现这一现象的关键因素是A．美国是资本主义世界的经济霸主B．资本主义的基本矛盾激化C．殖民地人民的抵制D．资本主义世界市场已经最终

6、形成12．美国里根政府执行的经济政策认为：政府救济不是救助穷人最好的办法，应该通过经济增长使总财富增加，最终使穷人受益。据此，美国政府采取的措施是A．大力发展私有经济B．加强国家对经济的干预C．减少国家福利的支出D．完善国家的福利制度13.(20分)在追求现代化的过程中，不同时代、不同国家有不同的发展模式。阅读下列材料，回答问题。材料一“在这一时期出现的实业投资热，是中国的第二次工业化浪潮。它的主角是以盈利为主要动力的新兴企业家，他们投资的产业主要集中于民生领域，以提供消费类商品为主。面大量广的中小企业是最有活力的主流力量。……根据国内学者计算，工业增长率在191

7、2年到1920年达到13.4％。”——吴晓波《历代经济变革得失》材料二“在中国经济史上，私营企业在1956年的集体消亡是独一无二的事件。……在百年现代化历程中，这是第五次，也是最彻底的国进民退”。——吴晓波《历代经济变革得失》材料三美国罗斯幅新政和中国改革都是于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义找上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了社会的发展。——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》(1)依据材料一，概述“中国的第二次工业化浪潮”的特点。(4分)结合所学

8、知识分析其