2018高三生物一轮复习课练13基因的本质Word版含解析

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1、课练13基因的木质一、选择题（共10个小题，每小题5分）1.（2017-新疆二检）下列关于遗传的分子基础的叙述，错误的是（）A・DNA和RNA都可以贮存遗传信息B・DNA和RNA都能以对方为模板合成C・细胞中组成核酸的嘿吟数和喀睫数不一定相同D.基因是碱基对随机排列成的DNA片段2.（2017-普高联考）下列有关遗传物质探究的实验中，对应正确的一项是（）选项实验名称实验思路实验结论A格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验加热杀死的S型细菌与R型细菌混合S型细菌中DNA是转化因子B艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验S型细菌中分离岀DNA等物质与R型细

2、菌分别混合S型细菌中含有转化因子C噬菌体侵染细菌实验放射性同位素3%和32p分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA噬菌体的DNA是主要遗传物质D烟草花叶病毒侵染烟草叶片实验用从烟草花叶病毒分离出的RNA和蛋白质分别感染烟草叶片烟草花叶病毒的RNA是遗传物质3.（2017•广州一模）用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养，保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物，并测量放射性。对此实验的叙述，不正确的是（）A.实验目的是研究遗传物质是DNA还是蛋白质B.保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低C・搅拌不充分会使标记

3、组沉淀物的放射性偏高D・实验所获得的子代噬菌体不含跖S而部分可含有？2p4.（2017-闽粤联合体联考）利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是（）煮沸冷却合-I咖IA・通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋口质B・F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌C・E组可分离出R型肺炎双球菌D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组4.（2017-江西师大附中考试）（创新题）用卡片构建DNA平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如表所示，以下说法正确的是（）

4、卡片类型脱氧核糖磷酸碱基ATGC卡片数量10102332A.最多可构建4种脱氧核昔酸，5个脱氧核昔酸对B.构成的双链DNA片段最多有10个氢键C.DNA中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连D.最多可构建4°种不同碱基序列的DNA5.（2017-111东名校联考）右图为DNA分子部分结构示意图，对该图的描述不正确的是（）A.DNA分了是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构B.④的名称是胞囉噪脱氧核甘酸，②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架C.⑤、⑥、⑦、⑧对应的碱基依次为A、G、C、TD.若该DNA分子中A与T之和占全部

5、碱基数目的54%,其中一条链中G占该链碱基总数的22%,则另一条链中G占该链碱基总数的24%4.（2017-合肥三中月考）下列与真核细胞内DNA分子复制有关的叙述正确的是（）A.复制过程中先全部解旋，再半保留复制B.复制过程主要发生在有丝分裂前期C.DNA连接酶催化两个游离的脱氧核昔酸之间的连接D.复制后两个子代DNA分子的碱基序列可能不同5.（2017-河南中原名校联考）真核细胞中DNA复制如下图所示,下列表述错误的是（）A.多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成B.每个子代DNA都有一条核昔酸链来自亲代C.复制过程中氢键的破坏和

6、形成都需要DNA聚合酶的催化D・DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则6.（2017-临汾段考）用15N标记含有100个碱基对的DNA分子（其中有腺瞟吟60个），该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断错误的是（）A.含有&n的DNA分子有两个B.含有當的DNA分子占总数的7/8C.第四次复制消耗胞喀噪脫氧核甘酸320个D.复制共产生16个DNA分子7.（2017-潍坊联考）在一对等位基因中，一定相同的是（）A.氢键数目B.碱基数目C・遗传信息D.基本骨架二、非选择题（共2个小题，每小题12分）8.（2017-河南十

7、校联考）20世纪70年代，科学家利用小鼠进行了一系列体内转化实验，如图1所示。感受态R型细菌与S型细菌之间的转化过程如图2所示。请回答下列有关问题:s型细菌双链dn型细菌CBA实验1：R型细菌+小鼠-►存活实验2：S型细菌+小鼠-＞死亡〜分离出S型细菌实验3:S型细菌+加热+小鼠存活实验4：S型细菌+加热+R型细菌+小鼠-►死亡S1（1）青霉素是一种常用的广谱抗菌素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，无青霉素抗性的细菌与青霉素接触，易死亡的原因最可能是（2）在实验4死亡的小鼠中能够分离出型细菌。（3）除了用显微镜观察细菌有无荚膜或在固

8、体培养基中培养，以观察菌落特征外，据图1可知，你还可以通过怎样的方法来区分R型和S型细菌？⑷图2中步骤是将S型细菌加热杀死的过程；S型细菌的DNA双链片段与A细胞膜表而的相关DNA结合蛋白结合