2018版高考物理二轮复习第一板块力学选择题锁定9大命题区间第1讲明“因”熟“力

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1、明“因”熟“力”，破解平衡问题［考法・学法］①整体法和隔离法②假设法③合成法④正交分解法⑤矢量三角形法⑥相似三角形法⑦等效思想⑧分解思想用到的思想方法有:平衡问题是历年高考的重点，特别是受力分析与平衡条件的应用在近几年高考中频繁考查。高考既可能在选择题中单独考查平衡问题，也可能在计算题中综合考查平衡问题。本讲主要解决的是选择题屮的受力分析和共点力平衡问题，考查的角度主要包括：①对各种性质的力的理解；②共点力平衡条件的应用。一、明“因”熟“力”，正确进行受力分析基础保分类考点［全练题点］1.［多选］如图甲、

2、乙所示，倾角为〃的斜面上放置一滑块必在滑块財上放置一个质量为/〃的物块，〃和/〃相对静止，一起沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是（）A.图甲小物块/〃受到摩擦力B.图乙中物块/〃受到摩擦力C.图甲中物块刃受到水平向左的摩擦力D.图乙中物块/〃受到与斜面平行向上的摩擦力解析：选BD对题图甲：设物块刃受到摩擦力，则物块刃受到重力、支持力、摩擦力，而重力、支持力平衡，若受到摩擦力作用，其方向与接触面相切，方向水平，则物块刃受力将不平衡，与题中条件矛盾，故假设不成立，A、C错误。对题图乙：设物块/〃不受摩擦力，由于

3、物块/〃匀速下滑，物块/〃必受力平衡，若物块刃只受重力、支持力作用，由于支持力与接触面垂直，故重力、支持力不可能平衡，则假设不成立，由受力分析知：物块/〃受到与斜面平行向上的摩擦力，B、D正确。2.（2017•淄博实验中学一诊）如图所示，一质量均匀的实心圆球被直径〃〃所在的平面一分为二，先后以弭〃沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上，处于静止状态，两半球I'可的作用力分别为F和FF,已知支架间的距离为丽长度的一半，则产等于（）解析：选A设两半球的总质量为/〃，当球以初沿水平方向放置，可知尸=*畛当球以

4、力〃沿竖直方向放置，以两半球为整体，隔离右半球受力分析如图苏L所示，可得：F=ytan〃，根据支架间的距离为〃〃的一半，可得：（）=兀FL30°9则一=—"/3>则A止确。卜tan&y1.（2017•全国卷II）如图，一物块在水平拉力厂的作用下沿水平桌面做///匀速直线运动。若保持尸的大小不变，而方向与水平面成60°角，物捕60。块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面问的动摩擦因数为（）V///O///Z.解析：选C当拉力水平时，物块做匀速运动，则F=皿,当拉力方向与水平方向的夹角为60°时，物块也刚好做

5、匀速运动，则?cos60°=〃（//矽一用in60°）,联立解得“=2.（2017•周口模拟）如图甲所示，质量为/〃的半球体静止在倾角为〃的平板上，当〃从0缓慢增大到90°的过程屮，半球体所受摩擦力斤与&的关系如图乙所示，已知半球体始终没有脱离平板，半球体与平板间的动摩擦因数为平，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度为g，贝I」（）7T_2A.0〜g段图像可能是直线B.g〜守段图像可能是直线解析：选D半球体在平板上恰好开始滑动的临界条件是：mgsin0=/Jnjgcos久故有:〃=tan0,解得：0=

6、+，即Q=+，故C错误；〃在0〜*之间时，斤是静摩擦力，大小为/嚳in〃；〃在*〜守之间时，斤是滑动摩擦力，大小为□/〃弊osB；综合以上分析得斤与〃关系如图中实线所示，故A、B错误；当时，fl=^iny=y,即p=豊,故D正确。［全能备考］受力分析是整个高屮阶段物理知识的基础，能否正确进行受力分析是解答力学问题的关键。1.熟悉各种力的特点，会判断弹力的方向，会判断和计算摩擦力。(1)弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直，且指向受力物体。(2)两物体接触处有无静摩擦力，要根据物体间有无相对运动趋势或根

7、据平衡条件进行判断。(3)利用公式求解滑动摩擦力时，一定要注意接触面间压力的分析，不能简单地代入重力。2.受力分析的一般步骤二、灵活应用“整体、隔离法”，巧选研究对象基础保分类考点［全练题点］1•［多选1(2017•长沙月考)如图所示，物体A.B、C叠放在水平桌血—万］［c］F上，水平力尸作用于C物体，使人B、C以相同的速度向右匀速运动，那主二么关于它们的受力下列说法正确的是()A.由于〃向右运动，所以〃受到向左的摩擦力B.C受到的摩擦力方向水平向左C./I受到两个摩擦力作用D.由于不知昇与水平桌面之间是

8、否光滑，所以无法判断昇与水平桌面间是否存在摩擦力解析：选BC由于〃向右匀速运动，所以〃不受摩擦力作用，选项A错误；物体C受到向右的拉力和向左的摩擦力作用，选项B正确；力受到C对弭的向右的摩擦力作用，同时受到地而向左的摩擦力作用，选项C正确，D错误。2.（2018届高三・山东省实验中学调研）如图所示，质量为於的斜而体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为刃的小球〃置于斜面上，轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上，不计小球与斜面间