老年高血压患者在疗养时的心理护理

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1、万方数据生国痘羞匿堂塑!生璺旦筮!Z鲞筮璺塑爱和性的需求。这种强烈的与异性交往的渴望和军校这个特殊群体不能满足这一需求之间的矛盾也是导致飞行学员心理问题产生的重要原因。2．3社会原因2．3．1家庭环境因素家庭的良好氛围是学员心理健康的前提条件，家庭成员间的语言和人际氛围对于处在个性形成期的学员的影响更具有特殊的意义，父母的教养态度、教养方法和人格气质类型，都直接影响着子女的行为心理。2．3．2学校教育因素严格的军校管理制度使学员们过分的压抑自己，产生很多负性情绪，得不到及时的宣泄。另一方面，一直以来．学校过分注重思想政治教育，忽视了心理素质的教育，甚至把思想政治教育等同于心理素质教

2、育，教育的指导思想出现偏差。另外，学校现有的实施心理健康教育的师资队伍已不能满足学员们复杂多变的心理需求。2．3．3社会支持系统缺乏飞行学员大多是高考后直接升入军校的，缺少人际交往的经验和技巧，而且远离父母和家人。因此，当他们出现自己不能解决的心理问题时。由于缺少朋友和家人的支持，从而加重了心理问题。3解决飞行学员心理问题的对策3．1学校方面3．1．1开设心理健康教育课心理健康教育课是对学员进行心理健康教育的切实有效的途径。要将心理健康教育与思想政治教育区别开来，二者并进。心理健康教育的目的是引导学员正确认识和处理心理问题，提高学员的心理素质。针对学员的生理和心理特点，以及普遍存在

3、的心理问题，教育应侧重以下几个方面：青春期和青年期的心理卫生、人际交往心理、性心理、恋爱心理、挫折心理和适应心理等。3．1．2培养教员学校不仅要培养专门从事心理健康教育的教员。还要注重对其他教员的培训，使其能够将日常的军事教学与学员的心理健康结合起来。注重教导学员正确对待挫折和挑战，在对他们迸行军政素质和专业·223·技术培养的同时，还要把培养和强化战斗精神作为重要的教学任务来抓。3．1．3心理咨询和行为训练学校应设立心理咨询室，开通心理热线。为学员提供专门的心理辅导。也可由专业的心理咨询师组织团体咨询和训练，通过放松训练、角色扮演、模仿法等咨询方法，使学员们掌握人际交往的技巧、战

4、胜自卑心理、学习解决问题的策略与方法，还能够增强团体的凝聚力和战斗力，培养学员的集体荣誉感和战斗精神。3．2学员自身3．2．1学会合理宣泄负性情绪压抑、焦虑等负性情绪产生后如果不断累积，得不到及时、合理的宣泄，就会影响心理健康，产生心理问题。学员可以通过大喊、运动、找朋友倾诉、书写等方法将自己的负性情绪宣泄出去，积极寻求解决问题的方法，维持心理平衡。3．2．2建立和谐的人际关系飞行学员多是同龄人，共同特点多，比较容易建立深刻而持久的友谊。在与他人交往中，能够产生归属感，遇到问题时能迅速得到他人的帮助，通过倾诉自己的痛苦能减轻心理压力，同时也能接纳别人的感情，从而给自己建立一个强大的

5、社会支持系统。3．2．3明确任务与目标飞行学员要明确自己在军校期间的任务与目标，认识到青春期有恋爱的渴望是正常的，但自己还年轻，应该以学业为重，可以通过运动和娱乐来转移自己对异性的注意。对于未来的前途，要明白不是靠想就能确定的，努力学习，提高能力，才是为未来前途所做的最好的准备。参考文献1郭念锋．主编．国家职业资格培训教程心理咨询师基础知识．北京：民族出版社，2005，7：2312石沙泉，肖焱，向娃，等．新训学员心理健康状况与生活事件影响研究．中国健康心理学杂志，2004．12(6)：“7-449f收稿日期：2007—12-20)文章编号：1005-619X(2008)04-022

6、3-02老年高血压患者在疗养时的心理护理830091武警新疆总队医院冯颖1张晓瑞，264003武警烟台疗养院张文秀z高血压病是我国老年人最常见的心血管疾病，也是目前最常见的流行病之一。高血压不仅患病率高，而且可引起严重的心、脑、肾等重要器官的并发症。目前，单靠药物治疗效果不佳，。而对其实施心理护理，则可收到良好效果。现报告如下。1临床资料以2005年6月一2006年9月来我院疗养的48例确诊为高血压患者为实施心理护理对象，男32例，女16例，年·疗养护理·龄为50—78岁，平均年龄56岁。2心理特点2．1失落感来院的疗养员大多是刚退休或面临退位的领导干部，心理上会产生失落感，好似大

7、雁离群，没着没落，茫茫然不知所措，往往有一种不甘心、不安心的心理状态。角色的改变。不仅意味着失掉了某种权力，更为重要的是丧失了原来所担当的那个角色的情感，随即会产生各种复杂的心理矛盾。他们对新的生活万方数据·224·规律往往不能立即适应。这是因为离开长期热爱的工作，失去了长期充当的那个角色的生活模式和自己对别人以及别人对自己的期待。2．2恐惧、孤独大部分患高血压的疗养员对自己的病情及预后不十分了解，注意力总是集中在对自己身体的不适和疾病一知半解的自我分析中。如能否完全