CAE实验报告你们的下载是我免费提供的动力[整理]

CAE实验报告你们的下载是我免费提供的动力[整理]

ID:41518529

大小:85.62 KB

页数:8页

时间:2019-08-26

CAE实验报告你们的下载是我免费提供的动力[整理]_第1页
CAE实验报告你们的下载是我免费提供的动力[整理]_第2页
CAE实验报告你们的下载是我免费提供的动力[整理]_第3页
CAE实验报告你们的下载是我免费提供的动力[整理]_第4页
CAE实验报告你们的下载是我免费提供的动力[整理]_第5页
资源描述:

《CAE实验报告你们的下载是我免费提供的动力[整理]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、题目:CAE上机实验报告专业:热能与动力工程学号:XXXXXXXX姓名:XXX日期:2011.12指导老师:XX目录1问题描述2有限元建模3结果分析4总结1问题描述对象:悬臂梁。尺寸为:60X30X5mmo材料为:45钢,弹性模量为210Gpa,泊松比为0.3。边界:一端固定,另一端施加21146No要求:求出位移和应力。FORCE=2.12+04123456△123456123456△123456△2有限元建模图23结果分析SUB1-kkDisplacements>7.45e-01<7.45e-01<6.52e-01<5.59e-01<4.66e-01

2、<3.73e-01<2.80e-01<1.86e-01<9.32e-02<0.00e+00IIlMax=8.39e-01Min=0.00e+00图3位移结果SUB1-kkVonMisesStress△I>8.97e+02<8.97e+02<8.00e+02<7.04e+02<6.07e+02<5.11e+02<4・14机2<3.18e+02<2.21e+02<1.25e+02Max=9.93e+02Min=1.25e+02图4VonMises结果SUB1-kk>9.46e+02<9.46e+02<8.43e+02<7.39e+02<6.36M2<5.3

3、3e+02<4.29e+02<3・26e+02<2.22e+02<1.198+02△MaximumPrincipalStressMax=1.05e+03Min=1.19e+02图5最大主应力结果4总结操作过程:1.Createamaterialandaproperty,andsetalltheneededdatessuchascard-imagine>color、nodes.2.Create2components,andinputthedates.3・Clickthesplineandselectthebottonmeshkeepsurfintheite

4、m2D.4.clickshift+f2toclearallthenodes.5.Load2collectorsonenamedasspeandtheotherasloa・6.Selecttheconstraintandshift+leftclickorrightclicktochoosethepointsoftheobjectintheitemanalysis.Andthenclicknononthekeyboardtosetgraphicssizc=4・7.Setmyschoolnumber21228astheforceintheanalysis.Cr

5、eateay-axisandctrl+mid-clicktoadjusttheobject'ssize.Andthensetloadtypes=fdrce8.Clickthebuttoncomponenttocopythefirst2graphicjpgs.9.Selectradiossintheanalysis.Saveandradioss.10.Clickthepostandcontourtoprintthethirdgraphicjpg.Andselectchangethedatetypesasvommisesforthefourthgraphic

6、jpg,andmaximumcontourforthefifthgraphicjpg.Thafsalltheprogresses・在课上老师通过电脑教学的方式,向我们演示了CAE软件的操作方式,老师讲解理论知识,再让同学进行实践,这样更容易理解与掌握CAE。用CAE进行分析大概有三步:第一,前处理:对工程或产品进行建模,建立合理的有限元分析模型;第二,有限元分析:对有限元模型进行单元特性分析、有限元单元组装、有限元系统求解和有限元结果生成;第三,后处理:根据工程或产品模型与设计要求,对有限元分析结果进行用户所要求的加工、检查,并以图形方式提供给用户,辅助

7、用户判定计算结果与设计方案的合理性。由于是第一次接触,总会有点磕磕碰碰,比如操作过程复杂,但是参照老师给的视频,以及课本上的操作流程,最终完成了老师交给我们的任务。过程是坎坷的,结果却是令人欣慰的。专业好文档梢心整理欢迎下载

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。