9第九单元 溶液(第一轮复习学案)

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1、第九单元溶液1.一种或一种以上的物质到另一种物质中所形成的的混合物叫溶液;溶液是由和两部分组成的,由此推知溶液属于（填物质分类）,溶液的质量=质量+质量。2.蔗糖溶液中，溶质是，溶剂是；溶质可以是固体，也可是或o如果是两种液体互溶，一般把量多的一种叫做,但当其他液体和水相互溶解时，通常都习惯把看做溶剂；溶液中的可以是一种或多种，但只能有一种，如葡萄糖生理盐水中溶质是,溶剂是。3.影响固体物质在水屮溶解快慢的因素有：4.有些物质溶于水通常会使溶液的温度发生改变，这表明物质溶于水会出现现象或现象，例如NH4NO3溶于水会使溶液温度，NaOH固体溶于水会使溶液温度。5.在日常生活屮，我们在室温下向

2、一定量水屮逐渐加入食盐粉末，并用筷子搅拌，当加到一定量时发现食盐不再溶解了，此时的溶液我们将它称为溶液，若还能继续溶解食盐粉末，该溶液称为溶液。升高温度或增加溶剂量都会使原来的饱和溶液转变为溶液，因此说溶液的“饱和”或“不饱和”必须指明和。当改变外界条件时，饱和溶液和不饱和溶液是可以相互转化的,如对大多数固体物质来说：将饱和溶液转变为不饱和溶液的方法有,将不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是O6.理解固体物质溶解度要抓住以下四个要素：一定温度；;单位是克。由此推知物质的溶解度是针对该物质的溶液而言的。例如，20°C时，蔗糖的溶解度是204g,表示的意义是。影响固体物质溶解度大小的因素主要有O7.

3、根据物质在20°C时的溶解度大小，可把物质根据其溶解性分为四类:」8.固体物质的溶解度通常用曲线表示。大多数固体物质的溶解度随温度升髙而，如;少数固体物质的溶解度受温度的影响,例如；极少数固体物质的溶解度随温度升高而,例如o几条溶解度曲线的交点表zji01.生活中我们打开汽水瓶盖会冒出大量气泡，是因为；水烧开之前会冒111气泡，这是因为匚2.溶质的质量分数等于；配制一定质量分数溶液的步骤是,需用到的仪器有等。考点1：溶液的概念、组成及性质例1将下列四种物质分别放入水中，能形成溶液的是()A.泥土B.氢气C.蔗糖D.汽油考点2：溶解度及溶解度曲线例2如图9一1是A、B两种物质的溶解度曲线。在A

4、°C时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入d克A物质和b克B物质，充分搅拌后都加热到FC。下列说法正确的是()A."°C时，A、B两物质的溶解度相等。两杯溶液均是不饱和溶液B."°C时，A、B两物质的溶解度相等，A溶液为饱和溶液，B溶液为不饱和溶液C.FC时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯溶液均是不饱和溶液D.Q°C时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液考点3：溶质质量分数的计算例3现有一瓶标签已破损的过氧化盘溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化镒，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g,将杯内剩余物质过滤、

5、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：(1)生成氧气的质量。(2)瓶内过氧化蛍溶液中溶质的质量分数。考点4溶液的配制例4无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景。某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液。(1)需硝酸钾g，需水n)Lo(水的密度是1.0g/cm3)(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为、和；配制过程中用到的仪器有药匙和胶头滴管。(3)若在量取水时俯视凹液面最低处，其他操作正确，则所得溶液的溶质质量分数为(填“〉”“V”或“=”)1.4%。【练习】1.下列物质中不属于溶液的是()A•碘酒B.啤酒C.蒸徭水D.眼药水2.某同学发现含KN

6、O3和NaCl都接近饱和的热溶液，在降到室温时不析出NnCl,是因为()A.NaCl溶解度受温度影响小B.NaCl溶解度比KNO3大C.NaCl溶解度在室温下更大D.NaCl的化学性质不活泼1.下列说法不正确的是（）A.食盐水的凝固点比较低B.用带火星的木条可以鉴别空气和氧气C.可以在量筒屮配制NaCl溶液D.钢的性能比生铁好，因为钢含碳量低2.实验室欲用氯化钠配制500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，现有下列操作：①量取蒸镉水②溶解③计算④称取氯化钠固体正确的操作顺序是（）A.①②③④B.③②④①C.③④①②D.④③②①3.某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色是由造成的，下列实验无意

7、义的是（）A.将CuSO4溶液加水稀释B.观察Cu（NO3）2溶液C.观察Na2SO4溶液D.向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液4.制作“叶脉书签”需要配制1（）0g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）。下列正确的是（）A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码B.在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解D.选用100mL量筒量