8-初一历史第一次月考试卷分析

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1、主备教师一张兰芳—授课教师章节名称（课题）第一次月考试卷讲评课计划课时1课时备课时间2014年10月13日课型新授课复习课习题课试卷讲评课（四选一）授课时间2014年10月17日教学目标1、本次考试出题范圉七年级上第1・6课，学生刚升入初一，题目以基础记忆题为主，灵活应变题为辅。主要考察学生的自主学习能力。2、重点考察历年中考热点题分封制，原始农耕文明，火的使用。3、考试Z前安排学生以小组为单位自主复习，学生默写重点知识，对于学困生单独辅导。教学重点及难点分封制，原始农耕文明，火的使用教学方法自主学习，错题重组教学资源试卷，教材，学

2、习与检测教学过程个人视角一、试卷情况分析本试卷分二部分，笫一部分是选择题每题2.5分，20个题共50分；笫二部分综合能力题。考查学生对于原始社会至春秋战国时期的历史的掌握情况，总的来说，难易程度适中。二、各班成绩分析班级参考人数及格人数及格率优秀人数优秀率最高分平均分0170701005274.310084026664974365.29881.803685885.33044.19974.204684870.61014.79266.505686291.24261.810079.906695072.51826.19867.8076761

3、913552.29879.4087063903347.197.576.809686291.24464.79781.110686595.63145.691.577.1全部68260388.433849.610076.9三.试卷各题得分情况统计I卷得分统计与试题讲解题号答案正答率a答a率b答b率C答c率d答d率A卷1A97.966797.910.160.930.42D83.7436.3345.0294.357083.73C97.1142.166197.110.14B75.214120.751275.2111.6101.55D60.614

4、2.181.223935.141360.64.河姆渡原始居民和半坡原始居民使用的工具是（）A打制石器B磨制石器C铁器D铜器讲解：本题为生产工具记忆混乱，列表记忆5.下列原始农耕文明遗址屮，处在黄河流域的是（）A北京人B山顶洞人C河姆渡遗址D半坡遗址讲解：木题学生对原始农耕文明理解不到位，原始农耕文明只有河姆渡遗址和半坡遗址。河姆渡遗址在长江流域，半坡遗址在黄河流域。题号答案正答率a答a率b答b率c答c率d答d率6A91.562391.5121.840.6395.77C90.2487.081.261490.230.48B86.6111

5、.659086.6111.6649.49A95.364995.3162.360.950.710A84.457584.4558.1446.530.46-10题属于基础知识记忆题，正答率较高，小组合作，找出答案并背诵。11D92.591.3253.7142.163092.512D56.7213.1152.225337.238656.713B62.020029.442262.0416.0121.814B83.0294.356583.07711.350.715B82.7659.556382.7416.071.016B79.7172.5543

6、79.77611.2395.717B67.316824.745867.3213.1284.118A84.457584.481.2142.17811.519A49.633849.618026.46810.09113.420B50.4679.834350.419728.97110.412•世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的统治者是（D）A舜B尧C禹D启讲解：学生不理解禅让制和世袭制的含义，禹死后，儿子启继位，为世袭制。禅让制为推举部落首领的办法。13.西周的建国者是（B）A周文王B周武王C周厉王D姜尚讲解：学生周文王和周武王

7、相关知识记忆混乱。16•周幽王为膊美人褒姒一笑而“烽火戏诸侯”，该故事反映了我国古代的什么制度（A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制讲解：分封制的理解不到位，题目中涉及到周幽王（天子），诸侯，即为分封制17.根据我们所掌握的材料，可以推断出夏、商、西周的统治区域大致在（B）B黄河流域C东北地区D珠江流域讲解：学生的识图能力需要增强,主要引导学生重看教材22-23页的地图。19.下列事件发生在战国时期的有（A）①“田氏代齐”②三家分晋③桂陵之战④马陵之战A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④讲解：此题为主题类题目，考查学生的概

8、括能力。20•原始社会出现“天下为公”局面的最根本原因是（B）A.人们过着群居生活B.生产力水平极其低下C.共同劳动、共同生活D.按血缘关系平均分配劳动成果讲解：此题为规律性题冃，根本原因的题，从生产力方面选择。II卷得分统计及情况分