语文人教版二年级上册素材

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1、第一课时教学目标1学会12个生字会认陡、峭、臂。能正确读写课文中的新词。2正确、流利地朗读课文。3、培养学生与他人合作的意识感受合作学习的快乐。教学重点1学会生字并能正确书写。2正确、流利地朗读课文。3、通过读课文初步了解黄山奇石的特点。教学难点记忆字形鼓励学生提出问题。教学用具卡片、图片、电脑。教学过程一、观看黄山的风光片导入新课教师担任导游的角色播放黄山的风光片请学生观看并讲解黄山在我国的安徽省是著名的风景名胜区那里风光秀丽景色神奇最著名的就是奇松、怪石、云海、温泉。同学们请你们认真观看一会儿说说你看到了什么。让

2、学生说说看到的内容。教师揭示课题今天我们一起来看看黄山的一大景观——奇石教师接着板书课题——黄山奇石。二、初读课文认识生字和会认的字。工作请大家拿好介绍的内容自己先读一读注意读准生字的音。如果有不认识的汉字请你画出来。1学生借助汉语拼音自由读课文画出不认识的生字不理解的词语。2同桌同学互想帮助解决认字的问题。如果仍然有不认识的生字就做好记号。3教师走下去收集学生不认识的汉字把这些生字卡片贴在黑板上。4、指名让学生读带拼音的生字解决字音的问题。二记忆字形了解字义。1、小组讨论自己是怎样记字形的说说平时是怎样用这些字的2

3、、小组汇报学习过程。每组讲一个字讲的不好其他小组进行补充。汇报的形式是1读字音2分析字形和在本课中由生字组成的词3扩展词语。3、理解词语意思学生在理解时可以结合生活实际也可以联系课文内容说。闻名有名。“闻名中外”就是在中国和外国都很有名。尤其表示进一步。神奇非常奇妙。陡峭山势坡度大好像直上直下似的。翻滚多指水、云等上下滚动。三指导书写1学生在书上把每个字按笔顺描写。2仔细观察重点笔画的位置试着把每个字独立写一个写后与范字比较看看哪笔写得不好再进行修改。3在书写过程中让学生说说哪个字不太好写4教师指导书写。1出示带田格

4、的“滚”字。2观察这个字有什么特点左右结构的字左窄右宽3观察重点笔画的位置“滚”字三点水旁的“提”写得不要太平在横中线上收笔。右半部分的“点横”和“公”字要写在横中线上。下面的笔画是撇、竖提、撇、捺最后一笔“捺”要与左面的提同高。