5张五年级上下册词语盘点[管理资料]

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2、坠落''眺望举世闻明众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情话意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁词语盘点8远征典礼委员协商外宾汇集波浪爆发诞生肃立瞻仰肃静飘拂排山倒海第一单元日积月累一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。读书有三到，谓心到、眼到、悠悠天宇旷，切切故乡情。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）口到。（朱熹）第二单元（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还?世上无难事，只怕有心人。虚心万

3、事能成，自满十事九空。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）第四单元欲要看究竟，处处细留心。滴水能把石穿透，万事功到自然成。第六单元兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。（《孝经》）孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）第七单元同仇敌怕临危不惧前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉第八单元卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报

4、。待到山花烂漫时，她在丛中笑。人教版语文五年级上册复习资料第一单元复习《窃读记》作者：林海音一、【注意字音】暂(zan)时转(zhudn)过街角目的(di)地踮(dian)起脚尖二、近义词担忧——担心急切一一急忙贪婪——贪心惧怕——害怕适宜——适合五、反义词担忧——放心贪婪——知足隐藏——公开暂时——长久【重点词句】(1)重点词：适宜：适合，相宜。知趣：知道好歹，不惹人讨厌。饥肠辘辘：饿得肚子直叫。白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。依依不舍：留恋，不忍分离。(2)重点句：①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。理解：“贪婪”是指贪得无厌，

5、没有满足的时候。这句话把渴望读书的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。它以一个极其生动形象的比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！理解：这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，却又无力购买，只好“窃读”。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐和惧怕交织在一起，形成了一种复杂、难以言说的感受，这正是窃读的滋味。③我有时还要装着皱起眉头，不

6、时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”理解：这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。④这时，我总会想起国文咯是鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”理解：“吃饭长大”指的是身体的物质需求「'读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。国文老师告诉我们，粮食哺育身体，而书籍哺育灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。《走遍天下书为侣》WJ(1)重点词毫不犹豫：一点也不迟疑，很

7、坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。（2）重点句①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。理解：作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚,充分表达出了对书的喜更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。②这真像与另一个人同船而行。理解：这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，

8、揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样