文言翻译(马钧传)

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1、马钧传一、文言翻译的原则1、译文做到“信”“达”“雅”l信，即译文准确表达原文的意思。l达，即译文明白通畅，符合现代汉语表述习惯，没有语病。l雅，即译文用词造句比较考究，文笔优美。2、翻译时做到直译为主，意译为辅l直译，即严格按照原文字句译出，竭力保留原文用词造句特点，力求表达方法一致。l意译，即按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句。二、翻译的方法：1、“字字落实”之“留”凡朝代、年号、人名、地名、官职、器物等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。2、“字字落实”之“删”把无意义或没必要译出的句首发语

2、词、陪衬语素、结构助词、个别只起语法作用的连词等衬词、虚词删去。3、“字字落实”之“换”主要是将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后的词，古今同形异义词换成今义，通假字换成本字……换言之，留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了，这是字词翻译的重点所在。4、“字字落实”之“对”逐字对译，字字落实5、“文从句顺”之“调”把文言句中的特殊句式，如主谓倒装，宾语前置，定语后置，介词结构后置等按现代汉语的要求调整过来。6、“文从句顺”之“补”指补出句中省略的成分（省略的成分常见的有主语、宾语、介词宾语、介词等）及

3、跳跃的内容，句子之间的省略，应根据上下文补充完整通顺。7、“文从句顺”之“变”指要根据上下文语境，灵活变通地翻译。注意：我们是在“直译”－－“留删换调补”不能解决问题时，才用“意译”。文言文中的比喻、借代、引申等意义，直译会不明确，应用意译。8、“文从句顺”之“分”有时可以把一句分成两句翻译9、“文从句顺”之“合”有时可以把两句合成一句翻译，如互文。10、“文从句顺”之“扩”文言语言简练，翻译时有的意思要加以扩充，使句子连贯，语句通顺。总结：二标准十方法l字字落实，留删换对l文从句顺，调补变分合扩三、坚持四个步

4、骤，确保翻译准确1、审在翻译之前，首先要审清文言文句中重要的语法现象。可以先在草稿纸上抄下要翻译的文言文句，然后用笔将这些语法现象一一地圈注出来，以引起自己的注意。2、切将文言文句以词为单位逐一切分开来，然后用十种翻译方法逐一加以解释。3、连按照现代汉语的语法习惯将逐一解释出，然后把各个词义连缀成句。第7页共7页4、誊在逐一查对文言文句中的语法现象全部落实到位以后，将草稿纸上连缀好的译句誊写在答卷上。誊写过程注意“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写错别字，不写

5、不规范字。课文句子翻译先翻译打“*”的句子第一段1.【原文】马先生钧，字德衡，天下之名巧也。审：【译文】马钧先生，字德衡，是天下闻名的技术高超的人。切：释（检）：连：2.*【原文】少而游豫，不自知其为巧也。【译文】他年轻时过着游乐的生活，自己也不知道是个技术高超的人。切：释（检）：连：3.*【原文】当此之时，言不及巧，焉可以言知乎？【译文】在这个时候，他没有向人谈及技巧问题，又怎么谈得上有人知道他呢?切：释（检）：连：第二段1.【原文】为博士，居贫，乃思绫机之变，不言而世人知其巧矣。【译文】马钧担任了博士，生活

6、贫困，就考虑织绫机的变革，他不说但世人已知他的巧妙了。切：释（检）：连：2.【原文】先生患其丧功费日，乃皆易以十二蹑。【译文】马先生担忧这样耗力费时，就都改革为十二个蹑。切：释（检）：连：3.*【原文】其奇文异变因感而作者，犹自然之成形，阴阳之无穷。【译文】织绫机改革后，可以随心所欲地织出各式各样的花纹，就如同天然形成的一样，又像阴阳二气反复变化而无穷无尽。切：释（检）：连：4.*【原文】此轮扁之对，不可以言言者，又焉可以言校也？【译文】这就像轮扁对齐桓公所说的那样，不能用语言表达，又怎能用语言检验呢?切：释（

7、检）：连：第三段1.【原文】先生为给事中，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车。【译文】先生任给事中官职时，有一次，和散骑常侍高堂隆、骁骑将军秦朗在朝廷上争论关于指南车的事。切：释（检）：第7页共7页连：1.【原文】二子谓古无指南车，记言之虚也。【译文】高堂隆和秦朗两人都说古代没有指南车，这是记载上的虚妄之语。切：释（检）：连：2.*【原文】先生曰：“古有之。未之思耳，夫何远之有？”【译文】先生说：“古代是有指南车的。我们没有去想到它罢了，哪是什么遥远的事呢！”切：释（检）：连：3.*【原文】二子晒之

8、曰：“先生名钧，字德衡，钧者器之模，而衡者所以定物主轻重，轻重无准而莫不模哉！”【译文】两人讥笑他说：“先生大名是钧，大号是德衡。‘钧’是陶器的模具，‘衡’是定东西轻重的，你现在这个‘衡’定不出轻重，还想做得出模具来吗！”。切：释（检）：连：4.【原文】先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”【译文】先生说：“用空话争辩，不如试验更容易证明。”切：释（检）：连：5.【原文】于是二子遂以白