2018年高考题和高考模拟题地理分类汇编：专题16地理图形综合判读

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1、2018年高考题和高考模拟题分项版专题16地理图形综合判读[2018年高考题】（2018•新课标丨卷）小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游，收集到的相关高速公路信息如图3所示。据此完成9一11题。f北。岐市—高逋公陆卑平均般ig/kmh]154—BW/km一9.乙路段和丁路段平均限速均较低的原因可能是这两条路段A.车流量大B.平均坡度大C.雾霾天多D.两侧村庄多10.小明若从重庆出发乘长途汽车经遵义至毕节，为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景,以下出发时间和座位较好的是A.6：00出发，左侧靠窗C.10：00出发，左侧靠窗11.

2、避暑是小明此次旅游的目的之一。A.地形B.纬度位置【答案】9.B10.B11.AB.8：00出发，右侧靠窗D.12：00出发，右侧靠窗导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是C.海陆位置D.大气环流9•高速公路一般较少经过小的居民点，D错误；该高速公路地处我国西南地区，车流量较小，A错误；两路段雾霾天气不严重，C错误；据图可知，该高速公路是从重庆到贵州的毕节，沿途地势起伏较大，坡度陡，因此乙和丁路段平均限速较低，B正确。故选B。10•据题干知为了月份，太阳直射点在北半球，此时除极昼极夜区外各地均东北日出西北方日落，四个选项均为上午时

3、段，太阳从东侧照射，且客车向南行驶，题干要求为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景，因此应右侧靠窗，AC排除；抿團可知，从重庆到遵义里程240千米，时速80的话，也需要3个小时，若12:00出发则下午时段太阳会照射到，B正确D错误。故选B。11.影响气温的因素有纬度、地形、洋流、海陆位置等。重庆地处四川盆地，盆地地形不易散热，毕节地处云贵高原，海拔较高，因此气温较低。故选A。【点睛】第1题考查了考生的区域认知能力，重庆为“山城”，毕节、遵义属于贵州省，云贵高原“地无三尺平”，所以限速的是地形。第2题考查了地球运动的相关知识，但是需

4、要结合图例进行分析，也属于生活中的地理问题，很好地考查了学生运用地理问题解决实际问题的能力。首先是要学握地球运动的相关知识，即7月份图示区域H出东北，H落西北；结合客车向南行驶，要向欣赏风景，需靠右侧坐；其次要结合图例信息，从重庆到遵义240km,限速是80,即最少需要3小时,从遵义到毕节205km,限速100,即最少需要2.05小时，即全程最少需要5.05个小时，即只有8点出发，才能避免长时间的太阳照射。第3题考查的还是区域认知能力，即对区域地形的认知，不难。（2018•新课标III卷）澳大利亚（图3）某地区降水稀少，自然景观

5、极度荒凉，气温年较差大，夏季最高气温可达5O°C,冬季气温较低。早年，该地区的矿工经常在矿井里躲避炎热天气，长此以往便形成了具有当地特色的地下住宅（图4）。据此完成9〜11题。通天井图49.该类地下住宅可能分布于图3所示的A.①地附近B.②地附近C.③地附近10.该类地下住宅通天井的主要作用是A・收集雨水B.方便通信C.增加采光D.④地附近D.通风换气11.推测该类地下住宅①室温不变②冬暧夏凉③类似黄土高原的窑洞④类似草原的蒙古包A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】9.B10.D11.B9•该类地下住宅分布于''降水稀少，自

6、然景观极度荒凉，气温年较差大，夏季最高气温可达50匕，冬季气温较低”“躲避炎热天气”的地区。图中①地为地中海气候，②地为热带沙漠气候，③地为热带草原气候,④地为亚热带季风性溟润气候，②地符合这一特征。故选肌10•读图可知，地下住宅比较封闭，通天井直通地面，可以给地下住宅里的人员提供足够的新鲜空气，从而保障其正常活动；同时也可以把地下住宅里的废气排到地面，因此通天井的主要作用是通风换气。故选D。11.这类地下住宅的室温有变化，但是变化小；蒙古包位于地上，和这类住宅是完全不一样的，它类似于冬暖夏凉的黄土高原的窑洞。故选阮【点睛】本题

7、组解题的关键是紧扣图文材料中的有效信息进行知识迁移应用：“躲避炎热夭气”“降水稀少，自然景观极度荒凉，气温年较差大，夏季最高气温可达50°C,冬季气温较低”一一位于天气炎热、景观荒凉的沙漠气候区；地下住宅位于地下，通风透气性差，因此设置了通天井便于通风透气；和黄土高原的窑洞同位于地下，冬暖夏凉。（2018•北京卷）2018年4月，川藏铁路成都至雅安段开始铺轨。读图1,回答第题。95°100°0o城市…既有铁路规划铁路河洗注3湖泊图1川藏铁路沿线区域简图農程（米）◊coo1CC05C02C01.与成都相比，拉萨A.口出早白昼长C.

8、海拔高，口照强2.图示区域A.地处板块的生长边界C.自然景观为高寒荒漠B.正午太阳高度角小D.大气逆辐射强B.河流的流向自西向东D.跨地势第一、二级阶梯3.川藏铁路开通后，能够①缓解青藏铁路运输压力③消除区域内灾害的影响②改善西藏物资供应④促进地域文化交流A.①