语文人教版二年级上册《猫斗》

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1、小古文《猫斗》教案班级：二年（3）班执教：梁慧敏原文：黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。教学目标：1、理解古文意思，背诵古文。2、通过朗读、表演感受两猫相斗的激烈场面。教学重点：理解古文意思，背诵古文。教学难点：感受两猫相斗的激烈。教学过程：一、揭题导入1.出示“斗”，是什么意思？2.“读书贵有疑”看到这个题目，你们有什么想知道的吗？二、学文1、打开书，借助拼音，读通全文。2.出示：黄白二猫，斗于屋上，你知道有几只猫在斗？哪

2、两只猫在斗？在哪里斗？3.出示：呼呼而鸣鸣是什么意思？小猫平时怎么叫的？现在怎么叫的呢？小猫现在为什么这样叫？4.出示：耸毛竖尾，四目对射指名读，你知道了什么？小猫为什么要这样做呢？5.指导读第一句这样紧张的气氛你能用朗读把它表现出来吗？谁来试试？过渡：黄白二猫这样两不相下，斗了多久呢？6.出示：“久之”谁来读？你觉得有多久你就读多久！7.出示：白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。（1）结果怎样？谁赢了？谁输了？（2）白猫怎样输的？稍微往后退了一退。黄猫呢？继续追赶它。哪个字表示追？8、填空

3、你看，这篇文章写了两只猫打斗，一只是（）猫，另一只是（）猫。他们在（）上争斗。听，他们打斗时的声音：（）；看，他们打斗时的样子：（），（），两不相下。结果（）败（）胜。三、背诵这么有趣的故事能背下来吗？四、拓展延伸出示：红黑二鸡，斗于院中，喔喔而鸣，耸毛拍翅，四目对射，两不相下。久之，红鸡稍退缩，黑鸡奋起逐之，红鸡走入窝，不敢复出。