资源描述:
《2018版高中数学北师大版必修二学案:第二章+章末复习课(一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第二章解析几何初步章末复习课(一)」【学习忖标】1.整合知识结构,梳理知识网络,进一步巩固、深化所学知识.2.培养综合运用知识解决问题的能力,能灵活选择直线力程的形式并熟练运用待定系数法求解,渗透数形结合、分类讨论的数学思想.n知识梳理1.直线的倾斜角与斜率(1)直线的倾斜角G的范围是•(2)当力存在时,«^90°;当斤不存在时,°=90。.(3)斜率的求法:①依据倾斜角;②依据直线方程;③依据两点的坐标.2.直线方程几种形式的转化3.两条直线的位置关系设厶:力注+3
2、尹+C]=(),/2:A1x+B^+
3、C1=0,贝1J(1)平行®4】B2—A2Bi=0且BlC2-B2Cl^0;(2)相交5〃2—/281工0;(3)重合
4、—2/12*B=ZB2,(?]=久。2(久工0)或;—b'—c'SzBqCqHO).4m4.距离公式⑴两点间的距离公式已知点Pi(Xpyi),P2(X2,尹2),则円巴
5、=.⑵点到直线的距离公式①点P(x°,刃))到直线/:Ax~~By+C=0的距禺d=;②两平彳丁直线1:Ax+By+C[=0与H:/x+By+C2=0的距离d=题型探究类型一待定系数法的应用例1过点力(3,—1)作
6、直线/交x轴于点交直线A:y=2x于点C,^BC=2AB,求直线/的方程.反思与感悟待定系数法,就是所研究的式子(方程)的结构是确定的,但它的全部或部分系数是待定的,然后根据题中条件来确定这些系数的方法.直线的方程常用待定系数法求解.选择合适的直线方程的形式是很重要的,一般情况下,与截距有关的,可设直线的斜截式方程或截距式方程;与斜率有关的,可设直线的斜截式或点斜式方程等.跟踪训练1求在两坐标轴上截距相等,且到点力(3,1)的距离为迈的直线的方程.类型二分类讨论思想的应用例2过点尸(一1,0)、0
7、(0,2)分别作两条互相平行的直线,使它们在x轴上截距之差的绝对值为1,求这两条直线的方程.反思与感悟本章涉及直线方程的形式时,常遇到斜率存在性问题的讨论,如两直线平行(或垂直)时,斜率是否存在;已知直线过定点时,选择点斜式方程,要考虑斜率是否存在.跟踪训练2已知经过点力(一2,0)和点E(l,3a)的直线/]与经过点卩((),一1)和点0(q,~2a)的直线D互相垂直,求实数Q的值.类型三最值问题命题角度1可转化为距离求最值的问题例3求函数y=flx2—2x+5—心?—4卄5
8、的最大值与最小值,并求取
9、最大值或最小值吋x的值.反思与感悟数形结合是解析几何的灵魂,两点间的距离公式和点到直线的距离公式是数形结合常见的结合点,常用这两个公式把抽象的代数问题转化为几何问题来解决,也能把几何问题转化为代数问题来解决,这就是数形结合.跟踪训练3已知实数X、尹满足4x+3y—10=0,求x2+y2的最小值.命题角度2利用对称性求最值例4已知直线/:x-2y+S=0和两点J(2,0),B(—2,-4).(1)在直线/上求一点P,使PA+PB&小;⑵在直线/上求一点P,使—冋
10、
11、最大.反思与感悟(1)中心对称①两
12、点关于点对称:设P](;q,力),P©,b),则点P
13、(xi,力)关于点P(a,b)对称的点为P2(2a-x}2b-y})f即点P为线段戸卩2的中点;②两直线关于点对称:设直线/],“关于点P对称,这时其中一条直线上任一点关于点尸对称的点都在另外一条直线上,必有/]〃厶且点卩到直线厶、“的距离相等.⑵轴对称两点关于直线对称:设点戸,尸2关于直线/对称,则直线鬥尸2与/垂直,且吋2的中点在/上.跟踪训练4在直线/:3x-y-l=0上求一点P,使得:(1)P到力(4,1)和5(0,4)的距离之差最大;⑵P到力
14、(4,1)和C(3,4)的距离之和最小.当堂训练D._1~21•若方程(6a1C.亍一一2.倾斜角为150°,在x轴上的截距为一1的直线方稈是()A.萌x—3尹+1=0B.yl3x—3y—y[3—0C.伍+3y+羽=0D.伍+3)詡=03.已知直线/不经过第三象限,若其斜率为匕在y轴上的截距为贝9()A.kb<0B・kbWOC・肋>0D.kbMO4.直线/:x~y+}=0关于y轴对称的直线方程为()A.x+y-=0B・x-y+l=0C.x+v+l=0D.x~y~=05.若直线处一(加+2)尹+2=0与
15、3x~my—1=0互相垂直,则点(加,1)到尹轴的距离为-规律与方法11.一般地,与直线Ax+By+C=0平行的直线方程可设为Ax+By+m=0;与之垂直的直线方程可设为Bx~Ay+n=0.2.过直线A:&ix+3】y+G=0与/2:A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程为Axx+B}y+Ci+2(^2x+^+C2)=0(/ieR),但不包括直线/2.—a—2)x+(3a2—5a+2)y+a—1=0表示平行于x轴的直线,则