高效的控堂技巧及时间把控

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1、控堂技巧及时间把控：控堂（前提：精彩、形式多样、吸引学生注意力、基本功扎实）1、纪律差（不能鄙视、批评学生，懂得尊重、亲近、感化，给学生机会、给学生成就感——通过朗读、回答问题来鼓励学生）①语言提醒。②非语言，平静制止。（肢体语言、走过去轻轻敲桌子、拍肩膀、摸头等）洞察同学们的细微变化，及时制止。③同一时间处理两件以上的教学事件，不要对个人纠结太久，导致全班纪律涣散。④不使用暴力语言、威胁侮辱语言，使自己下不了台。（不说过头的话，不以一带面。表扬纪律好的一组2、明确课堂要求、常规。（不迟到、不早退、发言先举手、不讲话等）表扬，在

2、矛盾未出现时表扬，把握时机。（加分、表情、肢体语言、动作、精彩币、表扬信、小礼物等）3、冷却制动。（师站着不动，盯着某个同学，问题刚萌芽时使用）以静制动。（全班吵——停下课来，讲道理煽情）4、快速记住学生、家长名字。（座位表、照片）5、口号管理。（1234端正姿势，5678闭上嘴巴，偶尔可以重复喊，切记整节课都在喊口号）6、部长、主任配合。（学会求助、包装主讲老师）7、多种教学手段。（视频、故事、谜语、图片、动图、画画等）8、建立积极的师生关系。（课上保持老师的尊严、课下建立朋友和谐的关系）9、学生承担责任。（给学生担任职责的机

3、会，聘任班干部、男女导游、收作业组长）10、不要拖堂。（时间的把控，保留5分钟发表扬信、作业布置、组织放学）  时间把控：二年级：词语连连看：12~15分钟，奇思妙想：12~15分钟读书破万卷：10~12分钟课中：小小故事王：20分钟写作文（提纲）：35分钟（提纲占10分钟，写作文25分钟）点评上一讲作业：5分钟发表扬信、布置作业、组织放学：最后5分钟 三~~六年级：图说百家（包括上节课总结表扬）：10分钟奇思妙想：12~15分钟读书破万卷：12~15分钟精彩语文：25分钟【讲（一部分）10分钟课间休息】写作文（提纲）：35分钟

4、（提纲10分钟，作文25分钟）点评上一讲作业：5分钟发表扬信、布置作业、组织放学：最后5分钟 一年级：谜语：8~10分钟讲故事（3段）：包括3个思维训练15分钟我讲我讲：5~8分钟我演我演：8~10分钟读儿歌：15分钟写作提纲：35分钟（提纲10分钟，作文25分钟）发表扬信、布置作业、组织放学：最后5分钟 学生兴趣问题：    老师要注意：板书、语言的组织、功底扎实（不要总出错，让学生质疑）流程顺畅、过渡自然。1、互动、关注全体。（鼓励、点评）调动全班人纪律2、点评，并鼓励3、拓展思维，要让学生有动脑筋思考的余地，放飞学生想象的

5、翅膀。4、表演。（不要局部几个同学反复表演，要关注到整体）5、口号声、掌声、读书声、表扬声，贯穿整个课堂。6、成就感。7、把学生带入课堂环节。（衔接自然）