幼儿园老师读安徒生童话《海的女儿》有感

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1、幼儿园老师读安徒生童话《海的女儿》有感幼儿园老师读安徒生童话《海的女儿》有感安徒生时代是童话的现代自觉时代。19世纪，在丹麦安徒生第一个把作家个性化的诗的创作带进了童话，也是第一个对童心世界进行深入探索的作家。这一切都标志着属于儿童的童话的诞生。当然，安徒生在其中起的作用是举足轻重，无人能比。《海的女儿》是安徒生的早期作品，在这一期间，安徒生还未饱尝人间的辛酸苦辣，没有历经沧桑之感。在我第一次接触《海的女儿》时，我深深地被作品里的某些东西所震撼：1.鲜明的人道主义精神，高度礼赞了人的价值在《海的女儿》中，作者，那就是“不灭的灵魂”。“你，可怜的小人鱼，像我们一样，曾经全心全

2、意地为那个目标而奋斗。你忍受过痛苦；你坚持下去了；你已经超升到精灵的世界里来了。通过你的善良的工作，在三百年以后，你就可以为你自己创造出一个不灭的灵魂。”重视表现人间的情爱住在海底一一远离人世尘嚣的地方的人们竟千方百计地想到人间来看看。老祖母定下的规定，满了十五岁的公主便可以升到海面上去了。“等她回来的时候，她有无数的事情要讲。”可见她们对人间的事情是多么地向往与憧憬啊。安徒生用抒情的笔调写着：“啊，最小的那位妹妹听得多么入神啊！当她晚间站在开着的窗子旁边、透过深蓝色的水朝上面望的时候，她就想起了那个大城市以及它里面熙熙攘攘的声音。于是她似乎能听到教堂的钟声在向她这里飘来。

3、”那个海的女儿竟然产生了对人世间美好的遐想呢。当然，童话是在写一个发生在人间的动人的爱情故事。1.童心的歌唱作者用口语气息浓郁的叙述语言成就了这篇精美绝伦的作品。文章中弥漫了极其可爱的天真气息。这种作品只能出自一个童心未泯的人之手。在文章的末段中可见一番：'‘我们无形无影地飞进人类的住屋去，那里面生活着一些孩子。每一天如果我们找到一个好孩子，如果他给他父母带来快乐、值得他父母爱他的话，上帝就可以缩短我们考验的时间。当我们飞过屋子的时候，孩子是不会知道的。当我们幸福地对着他笑的时候，我们就可以在这三百年中减去一年；但当我们看到一个顽皮和恶劣的孩子、而不得不伤心地哭出来的时候，

4、那末每一颗眼泪就使我们考验的日子多加一天。”按照文章的逻辑联系，要是少了最后一段,文章也是一篇完整的童话故事。但是，作者在最后加了这么一段，是作者的画龙点睛之笔。1.浓郁的诗意谈起安徒生的作品，我们总不能绕过这个词一一浓郁的诗意。在《海的女儿》中，浓郁的诗意来自于：海的女儿表达了对真、善、美的执着追求，这也是作者的心意。安徒生的《海的女儿》描写小人鱼为了追求人的高尚的灵魂愿作出种种牺牲直