小学作文修改符号

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1、标点符号口诀1、标点符号很重要，书写文章少不了。一句说完用句号，一句没完用逗号。对话引用加引号，提示下文用冒号。并列词语用顿号，并列句子用分号。提出问题用问号，喜怒哀乐感叹号。有些句子要省掉，需要加上省略号。书文名称要标明，前后加上书名号。2、一句话说完,画个小圈（句号）；中间要停顿,点下带尖（逗号）；并列词语间，点个瓜子点（顿号）；并列分句间,与发问，耳朵坠耳环（问号）；命令或感叹，滴水下屋檐（叹号）；引用特殊词，蝌蚪上下弯（双引号）；当中要解释，两头各半弦（单引号）；转折或注解，直线写后边（破折

2、号）；意思说不完,六点紧相连（省略号）；特别重要处，字下加圆点（着重号）；以上12句，同学要记全。3、引文特殊词，蝌蚪上下窜（双引号）。意思没说完，六点紧相连（省略号）。文中需注释，两头各半弦（括号）。书报与篇名，牛弓套两边（书名号）。转折或解释，一横在后面（破折号）。特别重要处，字下加圆点（着重号）。书名篇名间，也要加圆点（间隔号）。如果话说完，后面加圈（句号）。疑问或发问,耳朵吊耳环（问号）。句中要停顿，蝌蚪后面添（逗号）。词语如并列，中间瓜子点（顿号）。命令与欢呼，滴水下屋檐（感叹号）。并列句

3、子间，逗点托点（分号）。相关两件事，一横放中间（连接号）。所引原话前，加上双点（冒号）。理解这首歌，标点并不难。小学作文修改符号1•删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2•恢复号：乂称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4•改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6•重点号：专用于赞美写得好的词、句。7•提示号：专用于有问题的字、词、句、段，

4、提示作者自行分析错误并改正。8•调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10•并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。11•缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。12•前移号：文字前移或顶格。、以上批改符号不应只教师会用,学生也要会用。另外:1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI—81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。和删除号*//////删除号是删去字、词、句的符号。

5、第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。2・调位号*—、J~J调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。3-増补号：f.'*7‘、增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。提行号是另起一段的符号。把原來一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。5・压行号$JI

6、

7、[JE行号是降格缩行的符号,用于表示字行退后。4A4厶复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。7•离空号：##离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上,空一字距用#表示，空二字距用##算表示。连续号是把两处连接在一起的符号，用丁需要连接的地方,箭头指向连接处。9.空行号：＞、＜