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时间:2019-08-26
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1、1.教育功能 母题: Itisgenerallybelievedthateducationisofvitalimportancetothedevelopmentofindividualsandthewell-beingofsocieties.Whatshouldeducationconsistoftofulfillboththesefunctions?(050312)一、主:教会理论知识,能帮助人们成为某行业的专业人士(professional),这能实现个人价值(Vrealizepersonalvalue/Npersonalfulfillment)进而对社会做出贡献。(因V果
2、=>成为专业人士by学会理论知识导致个人价值的实现和社会的贡献)举例:在医学院(schoolofmedicine),一个合格的(qualified)医生要经历至少5年专业知识(specializedknowledge)的教育并进行严格的测试(rigoroustests)。二:主:帮助孩子养成良好的性格(如乐观optimism积极beingpositive善于交流beinggoodatcommunication)。解释:性格决定了人们面对confront困难时的态度和他们与人交流的方式。举例:一个拥有这些品质的人,不但在面临困难时能够坚持下去sticktoit,也能获得朋友的帮助和鼓
3、励encouragement。除此之外,他还能因广泛的社会关系网socialnetwork获得信息,想法和帮助。扣题:这有利于人们间融洽关系Harmoniousrelationship的建立,也使一个人更容易获得getaccessto成功。(这些性格)三:教育应该让人获得一些重要的美德virtue(诚实honesty正直Integrity无私selfless)道德morality也是评判assess/judge一个人,甚至一个社会的重要因素人们之间可以相互信任,相互合作,在实现自我理想ideal和推动社会发展中找到平衡strikeabalance。(人们with高尚的道德观who可
4、以相互信任,相互合作,。。。。)四音乐-音乐是一种通用的语言,可以缩短人们距离,促进不同人群的交流。例:在音乐课上,孩子们可以在合作演奏乐曲(instrumentalensemble)的过程中学会与别人配合默契(tacitcooperation)。五体育-促进个人健康为社会医疗支出减少开支。 子题: 大学应当教授理论知识还是实践技能? 大学的是应当把学生培养成合格的公民还是让他们自己得益? 准备未来职业最好的方法是上大学还是尽快离校积累工作经验? 大学要不要扩招?中学阶段应当提供通才教育还是专才教育? 要不要延长义务教育年限? 要不要让农村地区的学生更容易上学? 老
5、师要教学生如何判断是非吗? 2.学校的科目谁来选择? 母题: Somepeoplethinkthatthegovernmentshoulddecidewhichsubjectsstudentsshouldstudyattheuniversity,whileothersthinkthatstudentsshouldbeallowedtoapplyforthesubjecttheyprefer.Discussthetwoviewsandgiveyouropinion.(060916) 个人选:1主:会选择容易通过的Haveahigherlikelihoodtochoosea
6、curriculumthatcanbeeasilypassed解释:由于惰性inertia解释:大学生课业负担courseload繁重demanding,他们除了要完成各种课程curricula的学习外还要参加社会实践socialpractice(定)例:反面:扣题:对他们全面发展不利Circumscribetheirwell-roundeddevelopment2主:不了解自己和社会无法明智选择Theycanhardlymakeasensiblepracticalchoiceduetotheignoranceofsocietyandvocationaldevelopmentoft
7、heirown因:没有接触过社会stepIntothesociety,人生阅历lifeexperience有限政府选:1主:埋没才能submergetalent解释:教育资源有限,政府无法了解每个孩子的优势superiority,并因材施教teachstudentsinaccordancewiththeiraptitude结果:学生在学习中优势得不到发挥unleash,可能会失去学习的信心,甚至会因此放弃学业abandonstudy(合并)子题1: 政府选课or老师
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