语文人教版四年级下册自然之道习题.之道》练习题1

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1、人教版小学语文第八册第三单元《自然之道》练习题一、读拼音，写词语。hǎitānzhēnzháqǐtúxiǎnɡchèyúnxiāoyòuɡuīyúchǔnmàozifǎnhuí二、形近字组词。恐（）堆()朝()琢()遇()恕()滩()嘲()啄()愚()三、写出下列词语的近义词。踯躅——（）震动——（）赶忙——（）呼叫——（）四、写出下列词语的反义词。冷淡——（）危险——（）愚不可及——（）争先恐后——（）五、补充完整词语。若（）其（）欲（）又（）踌躇（）（）鱼贯（）（）（）（）吁吁响（）云（）见死（）（）愚不（）（）

2、六、根据词意，在课文中找出相应的词语。1、犹豫。（）2、好像没有那么回事，表示不动声色或漠不关心。（）3、情绪低落，精神萎靡。（）4、愚笨。（）5、争着向前，唯恐落后。（）七、在括号里填上合适的词语。一（）故事一（）食肉鸟一（）生物学家一（）沙滩一（）向导一（）呼喊一（）海龟一（）饱餐八、选词填空。观察侦察观看1、（）了这场演出，大家都说大开了眼界。2、我一直在（）蜘蛛捉虫的现象。3、先出来的幼龟原来是（）敌情的呀！企图妄图希望4、敌人（）把战士门一网打尽。5、妈妈（）我多学点本领。6、嘲鸫（）把幼龟拉到沙滩上去。九

3、、照样子写词语。（至少写三个）小心翼翼：不折不扣：前俯后仰：十、我能给带点字选择正确的解释填在括号里。自然之道（）A、路B、道理、规律C、方法D、说愚不可及（）A、达到，比得上B、趁着，乘C、和，跟十一、我能照样子把句子写得很具体。例：我们干了（一件）（愚不可及）的蠢事。A．夜空中缀着（）（）的星星。B．（）的大海腾起（）的波浪。十二、摘抄课文中的好词佳句。十三、按课文内容填空1．“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？2．“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是（），发生了什么令人震

4、惊的事？3．在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是（）、（）和奔跑。4．课文告诉我们，如果不按（）办事，往往会产生与愿望（）的结果。十四、阅读理解：看尘埃飞舞在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现，舌蝇的视觉，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引，舌蝇从不叮班马，因为它对班马一身黑白相间的斑纹，往往视而不见。然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。又如我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，但又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的

5、经历，阳光照进室内，会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得蔚蓝、温柔。存在就是合理，天空容纳尘埃，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处的事物，当然也没有完美无缺的事物。1、用“/”画去不正确的读音。黑白相间（jiānjiàn）舌蝇（yínɡyín）2、找出短文中的两组反义词。（）——（）（）——（）3、尘埃有哪些作用？4、读了这篇短文后，你懂得了什么？十五、你还知

6、道那些自然之道，写一写。答案一、海滩挣扎企图响彻云霄幼龟愚蠢帽子返回二、恐怕一堆朝廷琢磨遇见饶恕沙滩嘲笑啄木鸟愚蠢三、犹豫震颤连忙高呼四、热情安全聪明伶俐井然有序五、若无其事欲言又止踯躅不前鱼贯而出气喘吁吁响彻云霄见死不救愚不可及六、踯躅冷漠颓丧愚不可及争先恐后七、个群名片名片只顿八、观看观察侦察妄图希望企图九、神采奕奕风度翩翩气喘吁吁不言不语不声不响不清不楚前思后想前赴后继前倨后恭十、BA十一、略十二、略十三、1．“略”2．震撼“略”3．赶紧迅速4．自然规律相反十四、1、不正确的读音：jiānyín2、熟悉与陌生一

7、无是处与完美无缺3、许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得了柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光，于是，天空变得蔚蓝、温柔。4、略十五、略