青岛雅思之口语备考建议

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1、青岛雅思之口语备考建议《青岛雅思培训文库》系列文章有青岛新航道学校教师原创，如有转载，请注明出处。梁艳：青岛新航道雅思XX主讲，擅长XX。在雅思备考的人群中不乏这样的学生，他们急功近利总想一劳永逸企图事半功倍，但事实上英文学习是需要一步一个脚印踏踏实实能够静下心来的，胡敏老师倡导雅思备考者应是“Learnthelanguage,noticethepatterns”应是先学习这门语言，在基础扎实牢靠后，再进一步进行考试技巧的磨练，应试策略的调整。这样才及有可能达到甚至超过自己的预期目标。所以在笔者看来，若想取得事半功倍的效果那么第

2、一步应当做得事情是放正心态，积极进行对英语本身的学习与经验总结，其次才是应试方法与备考策略。首先我们应当做得是拿出一套题在规定时间内认真完成并计算出成绩从而熟悉考试的题型并清楚自己的与预期目标之间的差距，知己知彼方能百战百胜，这是一个双向的摸底工作，一是对雅思的整体出题形式有实践性的认识，二是对自己在英语各技能上的能力有针对性的了解。然后再进行有的放矢的学习，先从自己的弱项进行思考，得出结论，然后制定相应的学习计划并切实贯彻学习规划，不断进行反思进行调整，这样经过最短三十天的学习，雅思成绩一定能得到提升。（本文章来自于新航道《青

3、岛雅思培训文库》）其次，再谈一谈具体备考。对于不少学生来讲，在大学英语六级考完后，英文的学习可能已经终止一年甚至于更久了，以致英文知识所剩无几，在此种情况下即使做大量的强化练习又能起到多少作用呢?所以首先需要补充英文的基础知识，在此阶段，一个老生常谈的问题又出现了:词汇。很多人视词汇为大敌，觉得好难，好多，对自己的记忆力实在是个极大的挑战。可是即使如此，词汇也是不可避免要背诵的。个人认为除了市面上各种雅思词汇宝典中盛行的词根词缀以及好玩的谐音，还是将单词与文章相结合更可以相得益彰，胡敏老师的“听故事，记单词“为一本不可多得的好书

4、，如此不仅记忆了单词更可以了解其用法还可以习得一些作文的手法可谓一举三得。其次是语法：很多学生在阅读或是听力中读不懂听不明白，究其原因是长难句的理解不畅，所以如果学生想攻克听说读写四项首先还应攻下语法。再次：学生也有必要每天花费半个小时至一个小时进行跟读练习，以便为将来的口语考试做好基础。其实这一切都没有想象的那么难，因为雅思所考察的英文内容，广大考生在高中及大一大二时就比较熟悉了，只不过稍后的英语学习没有跟进，所以在语言学角度看来，这时的英文学习是一个“再识”的过程，而不是一个“重新学习的过程”。（本文章来自于新航道《青岛雅思

5、培训文库》）在充分打好基础的前提下则应大量的练习以期在考试中能够得心应手，鉴于笔者本人是雅思口语老师，以下将口语的备考详细分析。很多学生在经历了题海战术之后往往口语成绩是四科中相对较低的，或是最低的。所以准备口语不应当太过消极被动或是太过自信。根据雅思口语评分标准，发音也是在四项评分标准之一，而这一项又恰恰是最可能改善的一点，学生可以坚持每天早晚各跟读40分钟，并且模仿跟读材料中的语音语调，有不少学生可能会不好意思，觉得过于夸张，既然是学人家的语言就应当是学到极致，不要因为个人心理障碍而放弃，殊不知不准的发音，平淡的语气才让考官

6、觉得乏味，试想一个考官在两天中单独测评如此多的学生，把你的口语表现演绎的地道真实一些，绝对是高分不二的法则。（本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）其次，大量的熟记并应用地道的表达方式，固定搭配及俗语会给自己的答案增分。比如：所有的雅思问题均为yes/noquestion,或wh-question，那么回答也无非是表明个人观点或是论述原因，那么很多的学生喜欢说Ithink,because，...can...如此千篇一律的回答怎么可能得到期盼的高分？所以在备考过程中多积累相关用语并加以熟练运用，那么到了考试也会信手拈来，得之全不

7、费功夫。（本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）再次，除了词句，流利度也是评分重要的一个标准，回答是否流利表明了一个人对于此语言的熟练程度，所以在日常备考中，学生们应充分利用闲暇时间，如起床后，吃饭前等自问自答些许问题，不求回答长篇大论但求流畅，无语法错误，词句不重复，并有地道的表达方式，多加强制性的练习是不错的方法。（本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）可是有不少学生直至上了考场，心里并不了解自己口语作答到底是什么样子，所以在此强调一句：录音。录音是一个很有效率的口语自检手段，因为通过此项练习，学生可以自测，并能够听出自

8、己的回答中的弱势，这样有的放矢的纠正要比盲目的练习来得更加有效率，如果身边有师长的督导便更好了。（本文章来自于新航道《青岛雅思培训文库》）不积跬步，无以至千里，雅思的考试完全在于时间精力的投入，一丝一毫的努力会决定最终的成绩，所以勤思多练，希望怀梦的人终能梦想成